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장면들이 청소년들의 성적욕구 및 공격성향을 높이고 범죄 수법을 모방하게 함으로써 청소년들의 문제행동을 유발할 뿐만 아니라 성에 대한 무감각한 상태를 만들거나 폭력의 수단을 정당화할 심리적 상태를 형성한다고 보는 입장이다.① 정화이론 : 일상생활을 통해서 쌓인 성적욕구와 증오심은 개
25페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
장면에서의 노출과 역할연기 그러나 분열성 성격장애를 가진 내담자를 치료하는데 있어서 행동수정 기법만을 사용하는 것은 적절치 못하다. 행동수정을 적용하기 위해서는 치료에 대한 기본적인 동기와 상담자에 대한 신뢰가 필요한데, 이들은 상담자와 관계를 맺는 것 자체에 관심이 없거나 어떤 활
18페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
장면에서 예언할 수 있는 인간행동에 초점을 두고 심 리학적인 이론에 구애되지 않고 대중개념을 사용하여 검사를 제작:제1군척도(지배성,지위능력성,사교성, 회적자발성,자기수용성,안녕감:제2군척도(책임성,사회성,자제성,관용성,호감성,임의성):제3군척도(순응성,독립적,지적효율성):제4군척도(
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
내면적 사고에 관심을 집중한다.-합리적 정신치료 : 내담자들이 합리적으로 사고할 수 있도록 도와줌으로써 보다 만족스럽고 적응적인 삶을 살아가도록 하는 방법-ABCDE과정 : A는 일련의 사건을 유발하는 자극이나 사건을 말하고, B틑 신념체계를 말한다. C는 그에 뒤따르는 정서적 결과이다. D는 비합
37페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
내면적인 대화를 행할 수 있는 능력, 온라인에 있을 때 변신하는 모습.감정적인 문제들을 문자 형태로 다루는 능력, 통신의 인격화를 통해 온라인상의 존재감(a sense of presence online)을 창조하는 능력이 필요하다.둘째, 학습초기에 그룹구성을 위해 오프라인에서와 비슷한 직분 및 신앙경력, 신앙의 의문
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
집단상담의 기본개념 정리 집단상담의 기본개념 집단상담의 과정과 상담자
장면에서의 의미있는 활동목표를 정해줌으로써 자아정체감을 정립하거나 회복하도록 한다. ② 자기의 관심,능력 및 적성에 대한 이해를 증진 시킨다.③ 자기의 관심, 능력 및 적성에 맞추어 생활의 기회를 포착하고, 행동결과를 평가할 수 있는 능력을 증진시킨다. ④ 자기가 당면한 문제를 인식하고
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
내면적으로 문제의식은 없으나, 어떤 위기 상황에서 자기 자신을 억압하는 경향이 있으며 다소 수동 공격적인 면이 있을 수 있다고 보여진다. 이것은 실제로 감정이 안 좋은 사람에게 남을 위해주는 것 같지만 오히려 잘 대해주지 않는 측면이 있음을 의미한다. 뚜렷한 남성지향적인 성격이며 편집증이
38페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
장면에서 치료사가 있는 데서 환자가 유창하게 대화하는 것을 배우는 기간 동안의 단계라고 정의된다.④전이단계전이단계는 환자가 새롭고 증가된 유창성으로 여러 다른 말하는 장면에서 말하도록 하는 것을 일반화하고 전이하도록 돕는 단계를 말한다.⑤유지단계유지단계는 새롭게 형성된, 그리
32페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
정신지체 Mental Retardation의 특성 및 재활상담
내면적 소질을 파악하고 그 가능성을 개발시켜주는데 역점을 두어야 한다.이와 아울러, 정신지체 교육 방법 개선을 위해서는 개인차에 따른 교육의 적절성과 그에 부응한 교육 및 교육방법 개선을 위한 관련지원체제 등의 논의가 필요한 요소들이다. 교육의 적절성은 항상 얘기해왔지만 완전취학, 변
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
장면이 머릿 속에 계속 떠올라 집중을 방해하는 현상으로, 이런 현상이 지속되면 컴퓨터 앞에 있지 않아도 머리는 컴퓨터 앞에 있는 것과 비슷하다. 또한 착시나 환시와 같은 증상도 나타나게 되며, 지속적인 자극이 주어지지 않으면 현실에 몹시 무감각해지고 지루해지는 Click형 인간이 되기 싶다.③
49페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
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