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[현대사회와교육] 사회와 교육의 이성애주의에 대한 저항
성적 소수자의 몇몇 경우를 커리큘럼에 포함하는 것은 반 동성애주의 문제를 다루는 데 충분하지 않음.Bickmore, 1993,1997; Hahn,1996; Houser,1996 – 많은 교사들이 성적 정체성 주제를 피하는 이유는, 갈등을 함축한 주제를 가르치는 것이 도전적이기 때문임. *학생들과 성적논제와 같은 논쟁적 주제를 토론하
3페이지 | 1,100원 | 2011.03.02
교사의 근무성적을 평가해 근무평가 점수를 매기고, 이 점수를 통해 교감 자격자가 결정된다. 교장은 교감 경력 3년이 넘은 이 가운데 임용되는데, 이 또한 교육청과 교장이 매긴 근무평가 점수로 결정된다. - 수정교장자격증제의 문제점근무평가 점수의 소수점 이하 세자릿수(0.001)당 한명씩 대상자가
19페이지 | 1,500원 | 2012.08.16
성적이나 교사와의 부정적 관계나 학교에 적응하지 못하여 발생한 무단결석이 장기화되거나 근신이상의 처벌을 받음으로써 가출을 선택하기도 한다. 이를 해결하기 위해서는 먼저 또한, 일반 학생들에 대한 동료훈련이 동반되어야 할 것이다. 이것은 가출한 경험이 있거나 가출할 우려가 있는 학생들
4페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
하나의 사건 다른 시선 특목 자율고 확대 따라 진학경쟁 사교육 심해질 듯
성적으로 서열화되며 점수 경쟁에 내몰릴 것이라는 이유에서다. 서울의 한 중학교 교사는 6일 “20여년 전 획일화된 객관식 점수 경쟁으로 되돌아게 될 것”이라며 “이젠 문제집 풀이를 할 수밖에 없겠다”며 한숨지었다.이 당선인은 ‘자율 운영과 창의 교육을 하는 사립고 100곳’을 만들겠다고 공
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사를 찾아와 재시험을 부탁했다. 중요 과목이 아닌만큼 민아만큼 수행평가 점수가 절실한 학생은 그리 많지 않을 것이었다. 이 재시험을 보면 민아는 성적을 만회할 수 있고, 학교는 교내 재원을 서울대에 보낼 수 있게 될 것이다. 반대로 들어주지 않는다면 1등급을 놓친 민아는 입시에서 불이익을
7페이지 | 1,400원 | 2011.03.02
교사 폭행은 물론이고 어떤 학교에서는 급식을 성적순으로 줄을 서서 먹게 한다고 한다. 학교 브랜드만 보고 학생을 성적으로 판단하는 한 줄 세우기식의 석차문화, 차별문화로 학생들에게 위압감을 주고 있는 것이다. 학교는 아이들이 배우고 성장하는 곳이다. 따라서 교사는 학생들을 성적으로만 판
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사들은 이런 학생들이 교사에게 무례하거나 학교에 잘 적응하지 못하고 학업성적도 좋지 못한 문제아들이라는 선입견을 가지고 있다. 이는 학업성취의 학교 내 요인으로 교사의 기대효과와도 관련이 있는데 로젠탈과 제이콥슨의 연구에 따르면 성적이 올라가리라는 교사의 기대가 학생의 성적을 실
2페이지 | 500원 | 2023.02.04
성적이 오를 수 있는 모범답안이라는 것도 이미 우리는 알고 있으나 인정하고 싶지 않을 뿐이다. 또 학부모들의 점수에 대한 지나친 욕심은 학교에서 가르치는 교사들에게도 전이되어 성적을 올리기 위한 그들의 노력도 쉼이 없다. 교사로서 학생들에게 지식을 잘 전달하는 역할을 중요한 것이니 어떤
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
성적에 따라 다른가? 둘째, 과외 수업 상황에서 학생들이 지각하는 ‘교사 효과성’과 학업성적과는 관계가 있는가? 셋째, 학생들이 수강하는 과외 형태에 따라 과외 만족도는 달라지는가?먼저 과외의 형태와 학업성적과의 상관관계를 살펴보면, 개인지도, 그룹지도, 학원수강 세 집단간 수학성적, 과
19페이지 | 1,700원 | 2005.09.21
성적 평정(1) 승진의 개념과 의의승진이란 한 조직체 내에서 특정한 구성원이 책임과 권한의 증가, 위신의 증대, 직무 수행에 소요되는 기능의 증대, 임금의 증가 내지 근무 조건의 개선이 따르는 새로운 직무에 수직으로 이동하는 것을 의미한다.교원의 승진은 교사가 교감으로, 교감이 교장으로, 또
16페이지 | 1,400원 | 2011.01.26
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- 경제 중국의통상정책
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- 서울대학교 내 외국인학생 실태조사 및 관리 문제점과 해결방안
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