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학생들의 뇌는 비어있는 은행잔고와 같다. 선생들은 학생들에게 저축을 한다.” 여기에서 그는 피교육자의 창의성이 결여되는 과정에 대해 우려하고 있다. 선생이 전달하는 내용을 기계적으로 암기하는 것은 마치 은행의 빈 계좌에 돈을 예금하는 과정과 같다고 보고 있다. 프레이리는 학생들이나 선
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
프레이리의 은행저금식 교육과 문제제기식 교육우리나라 학교에서는 대부분 교과서를 중심으로 교사에 의한 주입식 교육이 이루어지고 있다. 이 과정에서 학생들은 교사가 가르치는 내용을 무비판적이고 수동적으로 학습하게 되며 사회구조의 모순을 아무런 저항 없이 받아들이게 된다. 프레이리에
3페이지 | 700원 | 2016.09.01
독후감 - 프레이리의 교사론과 문해교육을 읽고 - 감상과 비판을 재비판하기
프레이리의 교사론‘을 읽고프레이리의 교사론을 읽으면서는 교사란 무엇인가? 라는 질문에 대해서 많은 생각을 하게 되었다. 프레이리가 생각한 교사는 하나의 인격체로서 학생들을 가르치고 배우는 성격이 가장 강하게 나타난다. 학생들을 가르치면서 교사 자신도 끊임없이 배워나가는 그런 사람
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
자유의 교육학 - 민주주의와 윤리 그리고 시민적 용기(파울로 프레이리)
민주주의와 윤리 그리고 시민적 용기자유의 교육학(파울로 프레이리) 교육철학 및 교육사교수님의 추천으로 프레이리의 교육관련 저서를 접해보았다. 프레이리의 저서인 「자유의 교육학」책은 학생들을 가르치는 교사가 어떤 마음가짐을 가지고 학생들을 어떻게 교육할지에 대해 다루고 있다.먼
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24