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[수행평가, 포트폴리오] 수행평가의 특징, 수행평가의 역할, 포트폴리오의 의미, 포트폴리오의 증거자료 개발, 포트폴리오의 평가적 유용성, 체육과 수행평가의 포트폴리오 평가 분석
지필검사 방식은 오늘날의 교육과정에서 매우 중요하게 여기는 비판력과 창의력 같은 고차적 사고력을 측정하는 데 한계가 있으며, 특히 학습 결과 뿐만 아니라 과정을 평가하는 데 적절하지 못한 것으로 밝혀졌다. 지필검사만으로는 학생이 실제로 무엇을 알고 있으며 무엇을 할 수 있는지 하는 다
10페이지 | 5,000원 | 2009.07.22
지필평가는 연필과 검사지 만을 필요로 하는 검사이므로 한 번에 많은 학생들에게 실시할 수 있어 실용적이다. 그러나 지필평가에서 학생들에게 물어볼 수 있는 질문은 상당히 제한적이다. 짧은 문장이나 단어로 물어볼 수 있는 질문이어야 하고, 대답 역시 한정될 수 밖에 없다. 지필평가는 지식이 실
2페이지 | 800원 | 2007.05.02
[국어국문] [중학교 국어 1-2] 3. 판단하며 읽기(2) 우리 꽃 산책 교수-학습 지도안
학생들은 컴퓨터와 같은 매체에 큰 관심을 보이고 쉽게 집중한다. 따라서 컴퓨터와 인터넷 사용을 통해 학생들의 내적 동기를 유발시킬 수 있다. 많은 학생들은 개인별 활동보다는 모둠별로 활동할 때 수업에 더욱 적극적으로 참여하는 것으로 나타난다. 평가에 있어서는 많은 학생들이 지필고사에 불
22페이지 | 2,300원 | 2008.06.19
[교육학개론] 초등과학교육론(생명 영역) 3-1-3 동물의한살이 교수학습 과정안
지필검사만으로는 충분하지 못하다. 익히고, 잎맥이 하는 일에 대해 배우는 데 의의가 있으므로, 단답식 지필평가만으로 학생들이 얼마나 충실히 수업에 임했는지를 평가하는 데 한계가 있을 수밖에 없다. 따라서 발견의 결과뿐만 아니라 발견의 과정까지 정확히 평가하기 위해서 논술형, 관찰, 과제평
69페이지 | 3,100원 | 2010.12.14
[독서평가][독서]독서평가와 독서의 개념, 독서평가의 유형, 독서평가의 목적, 독서평가의 중요성, 독서평가와 교과서, 독서평가의 내용과 독서평가의 기준, 독서평가의 방법 심층 분석
지필 검사로 실시되며, 교사가 별도의 독서 지도나 평가 계획을 세우는 경우는 드문 것으로 나타났다. 학생의 독해 능력을 보다 타당하게 지도하고 평가하려면 교사가 독서 지도 및 평가에 관한 구체적이고 체계적인 계획을 세워 그에 따라 교육 활동을 수행해 나가야 할 것이다.현재 교육현장에서 주
15페이지 | 5,000원 | 2010.02.03
학생들의 학업성취 상태를 파악한 후 다음 단계로의 이행 여부를 결정(형성평가)하기도 하고, 학생들에게 성적을 부여(총괄평가)하기도 한다. 그래서 교육과정에서의 평가는 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 해방 이후 우리나라 교육에서의 평가 방법은 주로 선택형 객관식 중심의 지필검사였다.
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
[수행평가]수행평가의 정의와 수행평가의 특징 및 수행평가의 시행 절차 그리고 수행평가의 유형별 방법 분석
지필식 검사는, 수업한 결과를 확인하는 방식으로 수업과 연계된다. 그러나 수행평가는 수업의 과정에서 교수-학습 활동과 평가 활동을 접목시키는데 가장 적절한 평가 방법이다.평가 결과는 학생의 능력에 대해 적절하고 정확한 정보를 제공해 주어야 한다. 또한 평가 결과는 수업 개선에 필요한 정
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
영재아 진단평가과거에는 영재교육 대상자를 선발하기 위해 지능지수, 암기력(아동이 습득한 지식의 양에 대한측정), 지적 능력, 지필검사 위주의 평가를 1회성으로 실시했기 때문에, 학생의 성적이나 지능 자체가 영재 진단의 기준이 되었었다. 그러나 최근 영재의 개념이 정립되고, 개인의 우월성을
2페이지 | 1,000원 | 2022.01.12
지필고사에서 벗어나 학생의 창의력. 문제해결 능력을 길러주자는 취지로 1999년 전국 초. 중. 고에 도입된 수행평가가 교육 현장에서 크게 변질되고 있다. 학생들이 돈을 주고 학원에 과제를 의뢰하는가 하면 교사들은 평가 공정성 시비를 꺼려 단순 암기식 문제를 수행평가로 내놓는 사례가 늘어 무늬
31페이지 | 2,700원 | 2008.06.27
수행평가 정의, 수행평가 유형, 수행평가 일반적 특징, 수행평가 필요성, 수행평가 문제점 진단, 수행평가 개선방안, 수행평가 본질과 방향 분석
학생 개개인의 변화와 발달과정을 종합적․전체적․지속적으로 평가하고자 한다. 수행평가는 한마디로 ‘관찰과 판단에 의한 평가’이다. 학생의 능력과 성취를 오직 학생의 선택적 반응 능력을 선택적 지필 검사에 의하여 측정하고 그 결과를 토대로 학생의 진정한 능력을 간접 평가하는 것이 아니
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.05