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학벌주의는 동일 단계의 학교를 졸업하였더라도 개인의 능력과 상관없이, 학교의 종류, 학과 이름, 학과 등의 사회적 위신에 따라 다른 가치를 부여하는 현상이며, 또한 특정대학교 출신자에 비해 타 대학교 출신자가 직장 또는 사회에서 사회경제적으로 차별을 받는 현상을 의미한다. 이러한 개념은
5페이지 | 3,000원 | 2018.01.17
학벌의 경계에서 학벌사회로 대변되는 한국 사회를 고찰하는 것이다. 이 연구에 들어가기 전에 서울대학교 재학생이라면 학벌의 안과 밖을 모두 볼 수 있겠다고 판단했다. 기존의 연구가 이론적 접근과 사례를 중심으로 이루어졌다면, 이 소논문에서는 일대일 인터뷰를 통해 좀 더 실질적인 이야기를
28페이지 | 2,800원 | 2007.08.01
[교육사회] 한국사회에서의 학벌(부제: 누가 `신정아 사태`를 만들었는가?)
사회화의 결과로 형성되기 시작한 ‘학벌화’는 능력주의의 합리적인 기제로서 인정을 받아 국가의 경제사회 발전에 이바지하기도 하였지만, 한편으로 학벌주의가 팽배하여 학벌 중시 풍조가 만연하고 학벌의 이익집단화 현상이 초래되었다. 예를 들자면, 특히 서울대학교 출신자를 정점으로 그 밖의
4페이지 | 1,000원 | 2009.07.03
[사회학] 신정아사건으로 살펴본 학벌사회의 부당함과 인식의 변화
사회적 명성이나 허례를 위하여 잘못된 학력 추구가 빚어낸 것이 오늘 우리사회가 직면하고 있는 학력에 대한 왜곡된 사회적 분위기라는 것을 적나라하게 보여주고 있는 것이다. 현재 동국대학교 교수인 신정아 교수의 학력위조 사건이 일파만파로 사회문제화 되어 우리사회 전체가 학력이나 학벌만
12페이지 | 1,500원 | 2007.10.13
(주)씨에스씨 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2010.06.23
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