레포트 (11)
음악과 교수․학습안1. 제 재: 10. 극음악2. 지도의 실제가. 본시 교수․학습 개요제 재19. 가을바람일 시2008. 10. 15(화) 2교시장 소3-2 교실차 시2/2소요시간40분지도교사권현진학습목표∙ 스타카토 주법을 익혀 멜로디언을 바르게 연주할 수 있다.수업전략최적 학습 모형기악 중심 학습 모형
5페이지 | 800원 | 2009.01.21
스타카토, 프레이즈, 박자, 악센트, 레가토 등의 음악적 개념을 익히게 된다.2) 노래 부르기말과 말 리듬을 익히고 바로 연결되는 것이 노래 부르기 학습이다. 짧고 간단한 찬트 등을 하며 손뼉치기를 하고 말에서 나오는 자연스러운 음정을 문답식의 대화로 연결할 수 있다. 예를 들어 ‘영숙아 안-녕(
13페이지 | 5,000원 | 2013.08.04
[음악교육][음악과교육]음악교육(음악과교육)오르프음악교육,달크로즈음악교육,코다이음악교육,이해영역학습,음악개념학습,감상학습,기악중심학습
멜로디언, 실로폰 등이 있다. 그러나 다양한 음악적 체험과 음악적 성장을 위해서는 여러 가지 악기를 도입하여 지도하면 효과적이다.1) 교실에서 사용하는 주요 가락 악기∘피아노(건반악기) ∘리코더 ∘멜로디언 ∘실로폰 ∘단소 등2) 기악중심 학습에 도움이 되는 오르프 악기∘실로폰(Xylophone) -
17페이지 | 6,500원 | 2011.05.08
기악지도(기악수업,기악교육,기악학습)단계,교과내용,실제, 기악지도(기악수업,기악교육,기악학습)학습모형, 기악지도(기악수업,기악교육)제언
멜로디언 기본 주법 익히기- 건반악기 연주에 알맞은 손 모양 익히기- 손가락 번호 익히기- 같은 음이 계속될 때 운지로 해결하지 않고 텅잉으로 해결함잠자리◦다장조 가락 연주하기가을바람◦스타카토 주법 익히기작은 별◦다장조 대선율 연주하기화음 삼형제◦다장조 화음 반주하기(각 모
19페이지 | 6,500원 | 2011.04.11
[리듬악기][연주][리듬악기 연주방법][리듬악기 연주시 주안점]리듬악기 종류, 리듬악기 연주방법, 리듬악기 연주시 주의점, 리듬악기 관련 시사점
멜로디언(멜로디커)1) 자세-허리는 펴고, 자연스러운 자세를 취한다. -손목이나 팔에 힘을 주지 않는다.-팔뚝의 위치가 건반의 높이와 같게 한다.2) 연주하기-오른손은 달걀을 쥔 모양으로 가볍게 하여 손가락의 끝이 건반을 누른다. 이 때 손가락에 힘을 주거나 펴지 않는다.-손가락의 번호가 있는
13페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
관악기(악기)리코더 종류, 관악기(악기)리코더 연주자세, 관악기(악기)리코더 호흡법과 운지법, 관악기(악기)리코더 아티큘레이션, 기대효과
스타카토(staccato)의 표현스타카토는 음표의 머리에 점으로 표시되며 그 음의 반 정도의 길이로 명료하게 끊어서 연주한다. 소리의 시작과 끝은 논 레가토와 같으나 다만 음의 길이가 더 짧다.4) 포르타토(portato)의 표현포르타토는 음표의 가치를 충분히 늘여서 음과 음의 사이를 두지 않고 연주하되 음
6페이지 | 5,000원 | 2010.10.07
멜로디언 주법 익히기기악 합주하기짝 점검 말하기 칩 과제 분담하기돌아가며 연주하기16. 잠자리기악 합주기악 합주하기짝 점검 말하기 칩 과제 분담하기돌아가며 연주하기19. 가을바람멜로디언 연주스타카토 주법을 익혀 멜로디언 연주하기번호순으로 짝 점검 말하기
25페이지 | 7,500원 | 2010.07.26
스타카토형식의 음을 처리하기 위해서는 한 호흡으로 호기를 나누어 배출하는 방법을 학습하여야 한다.예) 리코더, 멜로디언, 호루라기, 하모니카*뇌성마비아동의 발성향상을 위한 음악치료*2. 노래부르기노래를 부르는 동안 멈추고 시작하고 박자에 적절히 맞추어 호흡하는 능력과 호흡에너지를
47페이지 | 1,800원 | 2010.01.27
멜로디언 연주 멜로디언은 여러 가지 음계를 손근육과 함께 손쉽게 연주할 수 있다. 호흡의 사용이 불규칙하고 한꺼번에 호흡을 사용하거나 적은 호흡량을 보이는 아동에게 유익하다. 처음 아동은 한 음계를 연주하기 위해 한 번의 호흡을 하게 된다. 치료사는 호흡을 늘리기 위하여 한 호흡을 유지하
25페이지 | 4,300원 | 2007.12.15
초등음악 학습지도안 - 17. 놀람 교향곡(6학년 감상)
멜로디언을 가져오라고 했는데, 다들 가져왔나요? ☺ 네~☻ 그러면 이제부터 각자 가지고 있는 악기를 이용하여 주제 부분을 연주해 보도록 하겠어요. 선생님의 지휘에 맞춰 다함께 연주해 봅시다. 하나 둘 시~작!5‘-교과서 36쪽에 나온 주제 부분을 피아노로 연주해 준다.-아이들이 계명창을 할 때
16페이지 | 1,700원 | 2006.11.22