레포트 (12)
- 순자의 권학문 -1단락君子曰 學不可以已.靑取之於藍,而靑於藍.氷水爲之,而寒於水. 군자가 말하길 학문은 하지 않을 수 없는 것이다. 푸른 물감은 쪽 풀에서 얻지만 쪽 풀보다 더 파랗고, 얼음을 물로 이루어지지만 물보다 더 차다.木直中繩,輮以爲輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也. 나
9페이지 | 800원 | 2007.03.17
순자(荀子) - 권학문(勸學文)1. 君子曰 學不可以已. 靑取之於藍, 而靑於藍. 冰水爲之而寒於水. 木直中繩, 輮以爲輪, 其曲中規, 雖有槁暴, 不復挺者, 輮使之然也. 故木受繩則直, 金就礪則利, 君子博學而日參省乎己, 則知明而行無過矣.⇰순자는 도입부분에서 학문은 그치지 않고 계속해서 정진해야 할 대
3페이지 | 800원 | 2007.03.17
순자는 학문이 사람의 성격이나 행동을 변화시킨다며 화성기위(化性起僞)를 강조하였다. 첫 문장에서 “학문은 하지 않을 수가 없는 것이다.”라고 강조한 뒤, 학문의 필요성에 대한 강조를 유추⋅인용을 통해 드러내고 있다.2. 吾嘗終日而思矣, 不如須臾之所學也, 吾嘗跂望矣, 不
8페이지 | 800원 | 2007.03.17
순자가 그의 책머리에 학문에 대한 태도부터 밝히고 있다는 것은 학자로서의 성실성을 증명해 준다. 학문이란 쪽 풀에서 푸른 물감을 만들어 내거나, 곧은 나무를 눕혀 놓는 것처럼 사람의 성격이나 행동을 완전히 변화시킨다. 태어날 때엔 똑같던 사람들도 교육에 따라 뒤에는 완전히 다른 사람들로
8페이지 | 800원 | 2007.03.17
순자》의 성상과 부는 보기 드문 운문형식을 취하고 있다는 데에 또 다른 의의가 있다.아래의 예문 순자의《권학문》은 해박한 학덕으로 많은 비유를 들어 후학을 경계하였다. 사람이 배우지 않으면 말과 소나 다름이 없으나 배우면서 금수(禽獸)와 차별화되는 것인데, 배워서 나 자신이 외형적으로
9페이지 | 800원 | 2016.04.16
순자》의 성상과 부는 보기 드문 운문형식을 취하고 있다는 데에 또 다른 의의가 있다.아래의 예문 순자의《권학문》은 해박한 학덕으로 많은 비유를 들어 후학을 경계하였다. 사람이 배우지 않으면 말과 소나 다름이 없으나 배우면서 금수(禽獸)와 차별화되는 것인데, 배워서 나 자신이 외형적으로
10페이지 | 1,400원 | 2010.11.12
순자(荀子)가 수만어(語)의 저서를 내었다는 소식을 ㄸ자 여불위는 당장 식객들을 시켜 30여만 어에 이르는 대작(大作)을 만들었다. 이 책은 천지만물(天地萬物), 고금(古今)의 일이 모두 적혀 있는 오늘날의 백과 사전과 같은 것이었다.\n이런 대작은 나 말고 누가 감히 만들 수 있단 말인가!\n의기양양
106페이지 | 2,000원 | 2010.03.30
순자(荀子)가 수만어(語)의 저서를 내었다는 소식을 ㄸ자 여불위는 당장 식객들을 시켜 30여만 어에 이르는 대작(大作)을 만들었다. 이 책은 천지만물(天地萬物), 고금(古今)의 일이 모두 적혀 있는 오늘날의 백과 사전과 같은 것이었다.이런 대작은 나 말고 누가 감히 만들 수 있단 말인가!의기양양해
258페이지 | 2,000원 | 2010.03.30
권학문(朱子 勸學文)』: 朱子公曰, 勿謂今日不學而有來日, 勿謂今年不學而來年, 日月逝矣, 歲不我 延, 嗚呼老矣, 是誰之愆. 少年易老學難成, 一寸光陰不可輕, 未覺池塘春草夢 階前梧葉已秋聲.『순자 권학편(荀子 勸學篇)』: 荀子曰, 不積窺步, 無以至千里, 不積小流, 無以成江河, 학문을 게을
9페이지 | 1,400원 | 2009.11.09
순자(荀子)가 수만어(語)의 저서를 내었다는 소식을 ㄸ자 여불위는 당장 식객들을 시켜 30여만 어에 이르는 대작(大作)을 만들었다. 이 책은 천지만물(天地萬物), 고금(古今)의 일이 모두 적혀 있는 오늘날의 백과 사전과 같은 것이었다.이런 대작은 나 말고 누가 감히 만들 수 있단 말인가!의기양양해
211페이지 | 0원 | 2004.05.19