통합검색 (1,480) |
레포트 (1,480) |
방송통신대 (70) |
자기소개서 (14) |
독후감/감상문 (17) |
사업계획서 (0) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (1,480)
제 23차시 : 글로벌 매너Ⅰ -여가-【학습목표】우리의 삶 속에서 바람직한 여가문화를 만들기 위해 그 규칙과 예절에 대한 전반적인 이해를 도모하여 현대인의 풍요로운 여가생활을 실천하고자 한다.【학습내용】1. 여가생활을 위한 마음가짐- 자신의 인격을 도야하고 교양을 높이며 사회적 연대감
91페이지 | 1,800원 | 2013.06.12
도야와 교양 함양, 국가사회에의 공헌이 그 골격이 된다. 교육 목표란 교시와 교육 목적을 보다 구체적으로 실현하기 위한 것인데, 우리 대학의 교육 목표는 대한민국 교육의 기본 이념에 입각하여 학술의 심오한 이론과 과학적인 응용 방법을 교수연구하며, 국가와 인류 사회의 발전에 공헌할 수
20페이지 | 1,800원 | 2010.10.28
교양교육의 역사는 그리스 ‘파이데이아’에서부터 시작되었다. 원래 파이데이아란 아동의 교육을 의미하는 용어이나, 그 의미가 확대되어 ‘자유인이 청년기를 거쳐 성인에 이르기까지 평생에 거쳐 스스로를 형성해 가는 의미에서의 도야(arete)’를 포괄하는 용어로 사용된다. 당시 그리스 철학자들
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
서양의 전통적인 철학사상 - 관념론(이상주의)의 교육, 실재론(현실주의)의 교육, 프로그머티즘의 교육
교양을 중요시하는 일반 교양교육을 강조하게 된다. 따라서 교과과정에서는 고전적 ․ 학문적인 교육과정이 성립되고 그 결과 직업적 ․ 실제적 도야보다는 일반 교양을 중시하는 교육이 강조되었다.미국의 관념론의 대표적인 교육철학자 호온(H. H. Home, 1874-1946)은 관념론적 교육철학(An Idealistic Philos
4페이지 | 1,600원 | 2015.10.26