통합검색 (3,396) |
레포트 (3,396) |
방송통신대 (192) |
자기소개서 (1) |
독후감/감상문 (74) |
사업계획서 (2) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (3,396)
대상에 대해 정확하게 파악하는지의 여부를 확인하기가 어렵다. 그러나 철학자들은 그 ‘앎(知)’의 활동을 좀더 구체화시키며 궁극적인 대상을 정확하게 파악하여 실천적인 삶으로 연결시키려고 했다. 특히 전통 유학에서 ‘앎(知)’의 내용은 ‘앎(知)’ 자체에만 머무는 것이 아니라, 선험적인 ‘도
5페이지 | 600원 | 2015.03.29
대상들을 따라야 한다고 가정하였다. 그러나 대상들에 관하여 그것을 통해 우리의 인식이 확장될 무엇인가를 개념들에 의거해 선험적으로 이루려는 모든 시도는 이 전제 아래에서 무너지고 말았다. 그래서 사람들은 한 번, 대상들이 우리의 인식을 따라야 한다고 가정함으로써 우리가 형이상학의 과제
4페이지 | 800원 | 2015.04.24
대상을 선험적인 ‘리(理)’로 설정한 점에서 퇴계와 유사한 관점을 보이기도 하지만, 경험적인 ‘기(氣)’의 중요성을 지적한 점에서 퇴계와 다른 면을 보였다. 율곡은 앎의 방법에서도 감성적인 앎과 이성적인 앎이 모두 필요할 뿐만 아니라, 둘이 통일되어야 한다는 관점을 제시했다. 그리고 그는 앎
5페이지 | 900원 | 2016.07.15
[도덕] 칸트 Immanuel Kant(1724-1804)- 칸트주의, 칸트사상 비판과 견해
선험적 대상이라고도 한다. I.칸트는 인식론상 ‘물 자체’를 감각의 원인으로 보고 ‘생각할 수는 있지만 인식할 수 없는 것’이라고 하였다. 그는 현상이란 감각에 주어진 소재를 주관의 직관형식(시간공간)에 의하여 질서가 부여된 의식 내의 것이라고 말하였다. 즉 우리들이 눈앞에 보이는 외계나
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
- 세르반테스와 돈키호테를 읽고
- 이력서양식+자기소개서양식 8종 이력서양식+자기소개서양식 8종세트 세련깔끔개성이력서양식 입사지원서양식 이력서샘플이력서견본이력서서식
- 이력서양식+자기소개서양식 이력서양식 자기소개서양식 4종 이력서양식+자기소개서양식 컬러 4종세트 느낌이좋은이력서양식 깔끔한입사지원서양식
- 일상생활에서 기계공학의 활용 사례
- 전북 공무원 면접 대비 무료동영상강의500분제공
- 청소년복지의 개념 정의 청소년 복지법 청소년 복지의 발전과정 청소년 복지의 사례 및 청소년 복지 활성화 방안