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[초등국어기초이론] 국어과의 성격, 목표, 내용, 학년별 내용 분석
< 초등국어기초이론 공동과제①> 국어과의 성격, 목표,내용, 학년별 내용 분석1. 국어과의 성격7차 교육과정2007 개정 교육과정(1) 전반적인 국어과의 성격▪ “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미
9페이지 | 1,200원 | 2009.01.22
5ㆍ6학년 국어교과서 분석 제 7차 초등국어과 교육과정 내용 분석(고학년)- 교육과정의 구현과 관련된 교과서 체제 분석-- 목 차 -I 들어가며 - 제 7차 국어과 교과서 개발1. 12, 13세 아동의 발달단계 반영2. 해설서에서 구현된 7차 국어과 교과서 내용 체계3. 7차 국어과 교과서 구
58페이지 | 3,400원 | 2009.02.13
교육학 초등학교 국어과 3학년 1학기 첫째마당 교육내용상세화 소리와 모양이 같은 낱말이 어떤 의미로 쓰였는지 파악하며 글을 읽는다
목표와 내용 - 172,교과서 내용 분석과 지도 방법 - 18Ⅵ.어휘지도 261,어휘지도 요소의 선정원리 272,어휘지도 방안 - 32Ⅰ.읽기와 낱말1. 읽기교육의 성격과
39페이지 | 3,600원 | 2015.03.29
고등학교 국어과(국어교육)의 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어교육의 평가
고등학교 국어과(국어교육)의 성격, 고등학교 국어과(국어교육)의 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 국어과(국어교육)의 성격Ⅲ. 고등학교 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ
15페이지 | 6,500원 | 2010.08.10