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, 계층 간 경제 격차로 인한 갈등 표출*④ 행정의 효율성 저하로 정부의 신뢰도 추락⑤ 도시의 공동화와 농촌 회귀 현상 심화근현대사 (멀티미디어를 이용한 수업)수 업 지 도 안- 한국근현대사, 주제2 경제 성장과 자본주의의 발전 -담당학년 : 2 학 년담당과목 : 한국근현대사이 름 : 고 등 학 교
10페이지 | 3,000원 | 2006.08.25
[역사교육] 자기가 생각하는 한국근현대사 `전쟁 종결과 새로운 동아시아 질서` 수업지도안 및 학습지
역사편찬위원회, 『미래를 여는 역사』, 2005, 한겨레신문사.『고등학교 한국근현대사』, 금성출판사.EBS 지식채널e.단계학습의 흐름교수 - 학습활동자료 및 유의점교사학생전개정리학습지 활용학습동영상상영학습지 활용학습모둠별 토론발표수업마무리 동영상차시학습 예고-중국 사회
15페이지 | 4,900원 | 2007.12.01
사회과 수업지도안 - 근대사회의 전개 개항 이후의 경제와 사회경제적 구국운동의 전개
지도안 (P.12~16)1. 본시 학습 목표 2. 본시 학습 계획 Ⅶ. 형성평가 (P.17~18)Ⅷ. 학습지 (P.19~20)Ⅹ. 탐구학습 PPT자료 (P.21~24)Ⅸ. 학생 설문지 (별첨)Ⅰ. 교재관1. 교재 및 단원명대한교과서(주)에서 출간한 『고등학교 한국 근 현대사』교과서 2장. 근대 사회의 전개.2. 단원 설정의 이유‘역사’는 과거
26페이지 | 2,600원 | 2016.07.15
근현대사를 바라본다. 좌파에게 대한민국의 탄생은 ‘아픔의 역사’ 혹은 ‘불구의 역사’이다. 분단으로 인해 우리 민족이 하나가 되지 못하고 남북으로 나눠졌기 때문이다. ‘태어나지 말았어야 할 나라’라는 말도 이러한 배경에서 나온다. 일부 고교 한국사 교과서가 1948년 대한민국 정부 수립을
8페이지 | 800원 | 2015.06.27