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제3장 의사소통의 맥락과 전략2. 의사소통의 맥락과 전략(1) 의사소통의 맥락발신자와 수신자의 상호작용을 통하여 이루어지는 인간의 의사소통은 매우 다양한 맥락에서 이루어지는데, 이러한 맥락을 기준으로 의사소통의 유형은 대인 의사소통(interpersonal communication theory), 집단 의사소통 이론(group co
13페이지 | 1,400원 | 2008.08.01
[국어국문학] 의사소통 교육론- 광고속 언어를 활용한 광고 교수법
국어교육에 광고를 이용하여 국어수업이 이루어진다면 학생들의 흥미를 이끌어 낼뿐만 아니라, 광고가 현실 언어의 사용실태를 그대로 보여주기 때문에 의사소통 행위로서의 기능을 배우는 데에도 매우 효과적이다. 그러나 광고가 학생들의 언어생활에는 긍정적이기보다는 부정적으로 사용되는 경우
18페이지 | 1,800원 | 2010.12.21
[국어국문학] 의사소통 교육론- 광고속 언어를 활용한 광고 교수법
국어교육에 광고를 이용하여 국어수업이 이루어진다면 학생들의 흥미를 이끌어 낼 뿐만 아니라, 광고가 현실 언어의 사용실태를 그대로 보여주기 때문에 의사소통 행위로서의 기능을 배우는 데에도 매우 효과적이다.그러나 광고가 학생들의 언어생활에는 긍정적이기보다는 부정적으로 사용되는 경
42페이지 | 2,800원 | 2010.12.21
표현론 (2)♣목차Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 의사소통의 과정1. 의사소통 현상에 대한 설명방식2. 의사소통자3. 메시지4. 상호작용Ⅲ. 의사소통의 맥락과 전략1. 의사소통의 맥락2. 의사소통 전략Ⅳ. 나가는 말발표 : 2004.10.29국어교육론 표현론(2)Ⅰ. 들어가는 말 국어 교과는 초중등학교 학생들에게
25페이지 | 2,100원 | 2005.02.18