만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 102PAGE (아주 자세합니다)

영역 정돈하기각 활동영역의 관리를 위해 필요한 관제를 교대로 함예 : 당번 정하기, 책임감에 대한 행동목록 표 작성하기, 모든 영역 감동하기 활동 등③간식과 식사 준비하기함께 쇼핑 목록을 작성, 가게에 다녀오고, 상차림치우기도 신나는 활동의 일부가 됨④시간관리계획표를 작성하도록 함자율적인 시간을 주고 스스로 관리하게 함자아존중감자아존중감이 아주 높거나 아니면 아주 낮음 : 한순간의 사건으로 바뀔 수도 있다.->교사는 아

만1세 6개영역 관찰일지 기본생활,신체운동,의사소통사회관계,예술경험,자연탐구만1세 OOO 관찰일지구분관찰내용 (OO 어린이)기본생활교사가 주는 밥을 한 숟가락 먹고 바닥에 엎드린다. “OO 바르게 앉아서 먹자”라고 이야기하자 잠깐 고개를 들었다 다시 엎드린다. 교사가 안아서 무릎에 앉히자 몸을 돌려 안긴다. “또 먹어보자”하고 밥과 반찬을 주자 고개를 흔든다. “OO 좋아하는 김치랑 먹자”하고 다른 반찬을 빼고 김치와 주자 확인한 후

만3세반 OOO 관찰일지 영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활배식을 받고 식사를 하던 OO는 배를 다 먹자 “선생님 배 더 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 교사가 배를 더 배식해주자 “고마워요.”라고 말하며 자리로 이동하여 먹는다.신체운동OO가 체육특별활동시간에 터널을 구부린 자세를 유지하며 통과하기를 하면서 정확한 자세를 유지하며 통과하자 체육선생님이 잘했다고 칭찬한다. 비행기자세를 취하면서 활짝 웃으며 좋아한다.의사소통여름의 음

아주고 사인펜을 사용하기 전 지켜야 할 약속을 이야기 나누었다. 음률활동에 적극적으로 참여하며 좋아하는 동요를 감상할 수 있다.만2세반 1학기 관찰일지 반명**반아동명***담임교사***관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 기본생활바깥 놀이를 위해 양말을 신어보자고 이야기하자 OO가 양말을 꺼낸다. OO가 양말목을 오므렸다 벌렸다를 반복하며 발의 앞부분을 넣어 양말을 신는다. 교사가 “우리 OO 너무 잘했어요”라고 칭찬의 말

관찰일지 OO반이름 : OOO나이 : 만2세관찰영역관찰내용 3월기본생활습관낮잠시간 교사가 자신의 이불을 깔아주니 ‘OO 이불’이라고 이야기하며 자신의 자리에 누워있다 교사가 자장가를 틀어주니 스스로 잠드는 모습을 보인다.해석 및 평가OO는 정해진 시간에 알맞게 휴식을 취할 수 있으며, 일과에 따라 규칙적으로 잠을 잘 수 있다4월신체운동OO가 “나는 카봇처럼 할 수 있어 이거 볼래?”라고 말하며 한 손을 위로 뻗어 뱅글뱅글 돈다. OO가