만5세 신입원아 적응일지 5명입니다.(유치원/어린이집 적응일지)

어린이집 앞마당활동주제나의 미래상을 그려봄으로써 꿈에 대해 생각하고, 나무를 가꾸며 생명의 소중함을 느낄 수 있다.활동목표①나의 미래상을 그리며 꿈에 대해 생각할 수 있다.②매일매일 일지를 작성하고 나무를 가꾸며 생명의 소중함을 느낄 수 있다.③자기나무를 직접 기르면서 책임감을 기를 수 있다.대상연령만 4세 이상 모든 아동활동방법도입: 자신이 미래에 되고 싶은 것을 4절 도화지에 그린다.작은 묘목을 어린이집 앞마당에

원아모집과도 직결되는 중요한 사안이다. 충분한 재정의 확보와 함께 적절한 투자가 선행되어야 원의 성공적인 운영으로 귀결될 수 있다.(2)효율적이고 체계적인 예산의 편성과 운영: 아무리 작은 규모의 어린이집이라 해도 하나의 사업체를 운영하는 것인 만큼, 수입과 지출에 대한 정확한 예측과 관리가 절대적으로 필요하다. (3)분명하고 투명한 예산 집행: 민간 어린이집은 개인자산이기 때문에 자칫 개인의 생활비와 어린이집 운영비를 구분하지

유치원정교사 2급 자격을 취득 후 5년 이상 보육, 아동복지업무 경력이 있는 자•초등학교 정교사 자격취득 후 5년 이상 보육, 아동복지업무 경력이 있는 자•사회복지사 1급 자격취득 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 자•간호사 자격을 취득 후 7년 이상 •국가 또는 지방자치단체에서 7급 이상 공무원으로 보육, 아동복지 업무에 5년 이상 근무 경력자(2) 보육교사•1급 ：2급 자격 취득 후 3년 이상 근무와 승급교육을 받은 자 •2

유치원정교사 2급 자격을 취득 후 5년 이상 보육, 아동복지업무 경력이 있는 자•초등학교 정교사 자격취득 후 5년 이상 보육, 아동복지업무 경력이 있는 자•사회복지사 1급 자격취득 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 자•간호사 자격을 취득 후 7년 이상 •국가 또는 지방자치단체에서 7급 이상 공무원으로 보육, 아동복지 업무에 5년 이상 근무 경력자(2) 보육교사•1급 ：2급 자격 취득 후 3년 이상 근무와 승급교육을 받은 자 •2

1999년도 교육부 위탁연구과제 답신 보고서제 6차 유치원 교육과정 편성 운영모형 개발 연구-종일제 프로그램 운영을 중심으로-경원대학교 교육과정 연구위원회1999년도 교육부 위탁연구과제 답신 보고서제 6차 유치원 교육과정 편성 운영모형개발연구-종일제 프로그램 운영을 중심으로-책임연구원 정미라공동연구원 홍용희엄정애이순영경원대학교 교육과정 연구위원회연 구 진책임연구원 정 미 라 경원대학교 교수공동연구원 홍 용