만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지, 2학기 발달평가

만3세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 발달평가 (평가제)OOO 2학기 관찰기록월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활효주와 세계 여러나라 카드를 보며 이야기를 하던 OO는 ‘여기 중국 중국이야’라고 이야기를 한다. OO가 ‘어 그러네 중국이다 중국에는 뭐가 있지?’라고 하자 OO가 ‘어치파오 치파오입어 우리는 한복 중국은 치파오’라고 이야기를 한다. OO가 ‘맞아 우리는 한복입고 중국은 치파오 입고 니하오 이렇게 인사하잖아’라

2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기놀이를 하였다. 한번 끝나자 다시 교사 옆으로 오더니 다리를 편다. 그리고는 친구를 보더니 눈짓으로 말을 한다. OO가 “선생님 OO 또 하고 싶은가봐요~~ OO 또 하고 싶어?”라고 말하자 OO가 “응”하고 답한다.10월놀이활동친구가 단풍나무를 표현하는 활동을 한다. OO가 옆에 와서 친구가 하는 것을 본다. 교사가 “OO도 할래요?”라고 묻자 고개

만3세반 일상놀이영역관찰일지 및 평가만3세 1학기 관찰일지 (1)월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활OO는 책상에 동화그림을 올려놓고 자리에 앉아 보기 시작한다. OO가 다가와 “나도 볼 거야. 저리가.”라고 말하자 OO는 “OO랑 같이, 같이 놀자.”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO야, OO가 먼저 동화책을 보고 있었는데 OO랑 같이 볼까?”라고 말하자 큰 소리를 내기 시작한다. OO는 OO에게 “OO가 빌려줄게.”라고 말하며 동화그림을 보여준다.4월놀

만3세 2학기 관찰일지 (1)월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활체육활동이 시작되었는데 계속 표정이 좋지 않고 활동에 참여하는 모습도 즐거워 보이지 않는다. 체육교사사‘이렇게 던져보자’라고 하며 자세를 알려주었고 힘없이 던져 투호통에 들어가지 않는다.10월놀이활동쌓기 영역에서 OO와 OO가 다툼을 한다. OO가 먼저 OO를 때리려 하자 OO도 OO를 때리려 한다. 교사가 가서 두 유아가 다투지 않도록 중재하며, 무엇 때문에 다투는지 OO에게 물

만3세월관찰내용7월놀이활동개구리의 한 살이 사진을 보며 교사에게 다가와 “선생님 알이 이렇게 개구리가 되는 거예요?”라고 물어 본다. 교사가 개구리의 성장 과정에 대해 설명해주자 주의 깊게 듣고 옆에 있던 친구에게 “개구리 다리가 이렇게 생긴데!”라고 말한다.8월놀이활동OO가 생활 도구 카드를 가지고 책상에 앉아 카드를 한 장씩 놓으며 “하나, 둘, 셋, 넷, 다섯”이라며 수를 세어본다.1학기발달평가주변 사물을 탐색하며 생활