만3세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 발달평가 152Page (평가제)

2학기 발달평가곤충을 무서워 하지만 호기심이 있어 쫒아다니고 따라다니고 싶어한다. OO는 자신의 기분과 느낌을 율동으로 표현하고 즐겁게 친구들과 놀이할 수 있다. 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현할 수 있으나 가끔 이야기하지 않고 울음으로만 표현하는 모습이 관찰되어 격려가 필요하다. 쓰기 활동에 더욱 관심을 보이며 자신의 이름을 써볼 수 있다. 신체조절과 기본 운동을 잘 하며, 여러 가지 신체 활동을 잘할 수 있는 모습이다.만3세반 2

11월의사소통친구들과 함께 자유 놀이를 하고 있던 OO가 교사에게 와서 “선생님~ 오늘 비 안 와서 놀이터 갈 수 있지요?”라고 이야기를 하였다. 교사는 OO에게 “OO 놀이터에서 놀고 싶구나!”라고 물었더니 “네~~”라고 대답을 하였다.교사는 OO에게 “오늘은 비도 안 오고 날씨가 좋아서 놀이터에 나가서 놀이할 수 있겠다.”라고 말을 해주니 OO가 “우와~ 신난다”라고 하며 좋아하는 모습을 보였다. 12월사회관계유희실에 나간 영아들이 널뛰기에

예술경험물감을 묻힌 자동차 바퀴를 종이에 굴리며 OO의 그림을 한 번 쳐다본다. 갑자기 자신의 종이를 구겨 버리고 교사에게 “종이주세요” 라고 말한다. 교사는 새 종이를 다시 주자 OO는 OO의 그림과 같은 모양으로 그린다.2월자연탐구OO가 불이 들어오는 전구 스텐드를 탐색한다. 스텐드에 스위치를 움직여서 불을 켜고 꺼보며 조절을 하면 탐색한다. 불이 어떻게 들어오는지 관찰하고 스위치를 찾아서 불을 켜고 끌수 있다.만3세 OOO반 관찰일지

2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기놀이를 하였다. 한번 끝나자 다시 교사 옆으로 오더니 다리를 편다. 그리고는 친구를 보더니 눈짓으로 말을 한다. OO가 “선생님 OO 또 하고 싶은가봐요~~ OO 또 하고 싶어?”라고 말하자 OO가 “응”하고 답한다.10월놀이활동친구가 단풍나무를 표현하는 활동을 한다. OO가 옆에 와서 친구가 하는 것을 본다. 교사가 “OO도 할래요?”라고 묻자 고개

만3세반 일상놀이영역관찰일지 및 평가만3세 1학기 관찰일지 (1)월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활OO는 책상에 동화그림을 올려놓고 자리에 앉아 보기 시작한다. OO가 다가와 “나도 볼 거야. 저리가.”라고 말하자 OO는 “OO랑 같이, 같이 놀자.”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO야, OO가 먼저 동화책을 보고 있었는데 OO랑 같이 볼까?”라고 말하자 큰 소리를 내기 시작한다. OO는 OO에게 “OO가 빌려줄게.”라고 말하며 동화그림을 보여준다.4월놀