문화예술교육론_한국문화예술교육의 정책

한국의 미혼모 청소년은 5천명에서 6천명에 이르는 것으로 추산하였다. 결과적으로 청소년 비행이라는 또 다른 사회문제를 가져올 가능성을 높여주게 된다. 3. 청소년 미혼모 문제‘학교 내에서’진행되는 성교육은??1950년대 성교육의 기본목표는??= ‘정결교육’ (부모>학교)1960년대 중등학교 가정교과에서 여성 생리현상에 대한 기초지식이언급되면서 성교육이 시작1970년대 성교육의 기본목표는??= ‘순결교육’1990년대는 단순한 ‘순결교

입시 위주의 교육문화로 인해서 문화를 다양하게 접할 기회가 흔치 않았으며 향유하고자 하는 노력 또한 다반사라고 한다. 아직까지도 청소년 문화는 많은 어려움들로 인해서 발달과정상의 문제와 심리적,사회적으로 부적응 양상을 보인다. 따라서 이러한 청소년의 문화복지증진을 위한 정책 및 서비스 프로그램을 마련했으면 하는 바람이다.참고문헌 청소년의 문화활동이 심리사회적 적응에 미치는 영향권양이(2014). 청소년 교육론. 서울: 박영사.

,사회적으로 부적응 양상을 보인다. 따라서 이러한 청소년의 문화복지증진을 위한 정책 및 서비스 프로그램을 마련했으면 하는 바람이다.참고문헌 청소년의 문화활동이 심리사회적 적응에 미치는 영향권양이(2014). 청소년 교육론. 서울: 박영사.권이종김용구(2016). 청소년이해론. 서울: 교육과학사.김미윤(2003). 사이버 공간 경험의 의미와 청소년 문화. 청소년학연구조혜영. 2016. 청소년문화 연구 동향 분석과 발전과제. 한국청소년문화연구소

문화 예술 활동의 즐거움을 체험 할 수 있을 것이다.Ⅱ. 학교 미디어교육의 유형1. 정규과목 독립유형이다초중고교 정규 교과목의 하나로 독립하여 미디어 교육을 실시하는 유형으로써 짧게는 1학기용 에서부터 길게는 전 학년 동안 연속된 교과로 편성될 수 있다. 가장 완벽하고 체계적인 미디어 교육을 실시할 수 있는 유형이지만 기존 교과목외에 새로운 교과로 독립하는 과정에서의 어려움이 예상되는 방법이다. 특히 한국과 같이 입시위주의

한국가족복지학회, 5권, 2호, 1-13, 2000. 3. 표갑수‧김형식‧지성애‧허선‧백선희, 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998.4. 조추용(1995) 사회복지개발연구 한국사회복지개발연구원5. 표갑수외 4인(1998), 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구.6. 전남련(2009), 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원.7.