아동수학지도_수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하세요

한 과학적 주제로 매우 적합하다. 즉, 유아들은 자신이 속한 사회문화적 환경 안에서 흥미를 갖고 즐기는 가운데 다양한 발달영역을 위한 통합교육이 이루어질 수 있다. 이는 과학 활동을 통하여 같이 계획하고 토의하고 역할을 나누고 협력하고 평가하는 과정에서 유아들이 많은 것을 배우는 통합적 학습이 이루어진다. 이에 본론에서는 아동과학지도 현장에 적용 가능한 과학 주제를 선정하여 통합적 접근 방법에 의한 수업계획안을 작성하고 작성한

한 명, 소집단 또는 반 전체 아동이 수행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 심층적 탐구’로서 프로젝트 진행은 아동의 흥미, 교사의 지원 및 안내에 따라 역동적으로 수업이 이루어지게 하는 교육 방법을 말한다. 유아들은 프로젝트 활동을 위한 계획에 직접 참여하여, 계획 세운 것을 달성하기 위하여 다양한 활동과 노력을 몇 일 에서 몇 주 동안 지속해 나가게 된다. ♡ Katz와 Chard(1989)는 ‘프로젝트 접근법’이라는 용어 사용 이유를 2가지로 설명한다

통합적 활동을 통해 아동들은 창의적이고 새로운 발견을 하도록 격려되며, 또래 친구들 및 교사와의 적극적인 상호작용(토론, 조사 등)이 이루어지고 교과목간의 통합적 접근이 이루어진다.Ⅰ. 프로젝트 접근법의 개념프로젝트 접근법에서 ‘프로젝트’란 ‘한 명, 소집단 또는 반 전체 아동이 수행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 연구’로서 프로젝트 진행은 아동의 흥미, 교사의 지원 및 안내에 따라 역동적으로 수업이 이루어지게 하는 교육 방법

수학교육 교육목표의 이해1) 이해 2) 기능 3) 태도 3. 수학과 교수․학습 방법 4. 수학교육의 학습 지도 모형 1) 현실2) 모델3) 약속4) 방법Ⅶ. 사회과(사회과교육) 수업전략1. 수업방법1) 교육 과정이 요구하는 방법2) 두 가지 교수 방법3) 교수 기법과 교수 전략2. 소집단 협력 탐구학습1) 단원에 대한 이해2) 공부할 문제(탐구과제) 찾기3) 탐구학습방법 익히기4) 탐구과제 선택 및 학습계획 세우기5) 교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)

한 초등 영어지도 교사의 요건에 대해 언급하고자 한다. 첫째, 영어 사용자(English language user)이어야한다. 즉 영어를 구사하는 능력, 특히 아동들에게 모범을 보일 수 있는 유창한 구사능력이 있어서 아동이 관심을 갖는 주제에 융통성 있는 어휘 능력으로 대응할 수 있어야 한다.둘째, 언어교육자(language teacher)이어야 한다. 즉 최근의 영어 교육 이론과 방법론을 알고, 초등하교 교육 목표와 철학을 달성할 수 있는 교수법을 선정하고 장ㆍ단기 계획을 세