아동과학지도 현장에 적용 가능한 과학 주제를 선정하여 통합적 접근 방법에 의한 수업계획안, 작성한 계획안이 현장 적용에 적합한 이유

방법으로 표현하는 능력을 기른다. ㉣자연 및 사회 현상에 대한 이해를 돕고 논리적이고 과학적인 사고를 통해 문제 해결력을 기른다. 3. 이화여대 부속 유치원 교육과정 구성 1) 생활주제(단원)중심 교육과정 이화유치원은 과거부터 ‘단원 중심’의 교육과정을 진행해 왔다.(단원중심 교육과정이란 교육내용을 통합하여 유아교육의 전통적인 흥미 영역 활동을 중심으로 교육하는 것을 말한다. 그리고 1995년 교육부에서 제5차 유치원 교육활동 지도

현장적합성 검토 및 수정 보완을 목표로 하였다. 이에 따라 2007년 12월에 ‘2007년 개정 유치원 교육과정’이 확정 고시되었다. 새 유치원 교육과정은 2009년 3월부터 적용되었다.연간보육계획안에서 정해진 주제를 주별로 소주제로 나누어 월간보육계획안을 작성한다. 매월 말에 다음 달 보육계획안을 검토하여 월간보육계획이 이루어지도록 한다. 만약 한 학기가 시작되기 전 1년간의 보육계획안을 전부 계획, 작성하였다 하더라도 월별로 다시 확인, 계

접근으로서의 프로젝트 활동은 가르치고 배우는 내용에 관한 것 뿐 아니라 교수, 학습 방법에 관한 것까지도 포함한다는 점이다. 즉, 프로젝트 접근법이란 특정 주제에 대한 심층적 연구를 통한 교수, 학습 방법이다. 소집단의 유아들이 학습할 가치가 있는 주제에 대해 교사의 지도나 안내를 받으며 공동으로 연구하는 목적 지향적 수업활동이다. 예를 들면, 곤충, 소리 등과 같은 특정주제를 선정하여 교사의 지도와 안내를 받으며 유아들이 깊이 있는

계획안 그리고 주제를 선정하여 통합교육 과정을 적용한 활동들을 가을 -‘쌀’이라는 주제로 작성해보고자 한다.Ⅱ.통합교육과정의 이론적 배경1. 통합교육의 개념 및 정의우리나라의 유치원 교육과정도 6차에 걸쳐 개정되면서 모두 통합성을 고려하여 구성되어 왔으며, 통합적인 운영이 강조되어 왔다. 또한 교육대상인 학습자를 둘러싼 환경 및 시대적, 사회적 요구를 수렴하여 체계회한 것인 만큼 교육과정의 개념은 학자들간 또는 시대에 따라

적용한 가정과 교육 실습Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 프로젝트 학습이란프로젝트 학습이란 특정 주제에 대한 심층적 연구로서 소집단(개인 또는 단체)의 학생들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 목적-지향적 수업활동이다. 20세기 초 진보주의자들에 의해 주창된 교수 학습방법으로서 1918년 Kilpatrick에 의해 정립된 방법이다. 이 방법은 프로젝트를 학습의 매개체로 하여 아동의 흥미와 관심에 따라 개개인이 주도적으