사회복지실천기술론_심리사회모델이 정신역동모델과 어떻게 다른 지 작성하며, 특히 심리사회모델의 등장 배경에 대해서 과제 작성하시오 마지막으로 본인이 심리사회모델에서 중요하다고 생각되는 점을 본인 의견을 포함해서 작성하세요

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사회복지실천기술론_심리사회모델이 정신역동모델과 어떻게 다른 지 작성하며 특히 심리사회모델의 등장 배경에 대해서 과제 작성하시오 마지막으로 본인이 심리사회모델에서 중요하다고 생각되는 점을 본인 의견을 포함해서 작성하세요-1페이지

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본문내용: 사회복지실천기술론
심리사회모델이 정신역동모델과 어떻게 다른 지 작성하며, 특히 심리사회모델의 등장 배경에 대해서 과제 작성하시오. 마지막으로 본인이 심리사회모델에서 중요하다고 생각되는 점을 본인 의견을 포함해서 작성하세요.
목 차

참고문헌: 참고문헌
Ⅰ. 서론
‘기술’이란 솜씨나 재능, 지식과 같은 자원을 능숙하게 활용하는 것으로 사회복지실천에서 기술은 사회복지사가 복지를 실천함에 지식을 더욱 효과적으로 활용하고 적용할 수 있도록 하는 능력이나 방법을 의미한다. 사회복지실천 기술의 다른 기술과 다른 점은 상황에 따라 다양한 기술을 적용해야 하므로 특정한 상황에 적절한 실천 기술을 선택하고 활용하는 능력이 필요하다는 것이다. 이러한 사회복지실천을 위한 기초기술로는 면담, 사정, 개입, 팀워크 등 여러 가지가 존재한다. 사회복지사는 기초기술을 바탕으로 개인이나 부부, 가족을 포함한 다양한 클라이언트를 일대일로 접촉하여 직접 서비스를 전달하기도 하며, 거시적 차원에서는 사회계획과 지역사회조직을 통해 매개자로서의 역할을 수행하기도 한다. 사회복지사에게 필요한 실천 지식은 사회과학과 행동과학을 비롯한 정치, 문화, 경제, 인류, 철학 등 광범위한 영역을 포함하고 있으며, 특히 인간의 행동과 관련된 지식을 통한 심리와 사회학적 발달 등에 대한 지식이 필수적이라고 할 수 있다. 또한, 사회정책과 사회복지실천 방식에 관한 지식, 조사연구에 관한 지식을 잘 이해하고 인지함으로써 실천할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 사회복지의 행위는 클라이언트의 상황을 이해하고 공감하며 도움을 줄 수 있어야 하기 때문이다. 인간의 행동과 심리를 이해하기 위한 다양한 이론이 존재하며, 사회복지를 실천하기 위하여 이를 학습하고 적절한 모델을 활용할 수 있어야 한다. 여기에서는 사회복지실천을 위한 기술로 활용되는 여러 가지 행동모델 중 심리사회모델과 정신역동모델을 비교해보고, 심리사회모델의 등장 배경에 대하여 알아보고 내가 중요하다고 생각되는 부분에 관하여 서술해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1) 심리사회모델과 정신역동모델 비교
심리사회모델을 살펴보기 전에 정신역동모델에 대하여 알아봐야 하는 이유는 심리사회모델이 정신역동모델의 영향을 받아 발전했기 때문이다. 정신역동모델은 정신분석이론을 바탕으로 만들어진 다양한 이론을 기반으로 형성되었는데, 대표적인 학자는 ‘프로이트’로 방어기제, 자아심리학, 자기심리학, 대상관계이론 등이 영향을 미쳤다. 정신역동모델은 인간의 생애초기 경험을 중시하고 출생부터 6세 사이에 성격의 핵심이 결정된다는 결정론에 근거한다. 그러므로 정신역동모델은 클라이언트가 가지는 문제의 근본적인 심리를 읽어내고자 하는데, 이는 클라이언트의 고정된 정서나 행동, 대인관계 등을 분석함으로써 이루어진다. 정신역동모델에서는 클라이언트가 경험한 과거의 사건이나 현재의 경험을 통해 무의식이 행동을 결정짓는다고 여기지만, 심리사회모델은 이러한 정신역동모델에서 더 나아가 심리적인 요소뿐 아니라 사회적인 요소가 함께 상호작용을 통해 나타라고 여긴다. 심리사회모델은 개인과 환경을 모두 강조하기 때문에 환경 속의 인간에 집중하는 것이며, 이점이 정신역동모델과 가장 다른 부분이라고 할 수 있다. 정신역동모델에서는 무의식의 갈등을 알아냄으로써 통찰력을 획득하지만, 심리사회모델에서는 클라이언트의 과거 경험이나 사건이 현재에 어떤 영향을 미치며 최근 발생한 문제에 클라이언트가 어떻게 대처하는지에 대한 통찰을 획득하게 되는 것이다.
2) 심리사회모델의 등장 배경
심리사회모델은 개별사회복지실천의 치료와 심리사회적 접근을 정리하여 이론으로 만들면서 완성되었다. 프로이트의 영향을 받은 많은 학자 중 사회복지 이론가들이 심리사회모델을 만들게 되었다. 19세기 말 영국과 미국을 중심으로 활발했던 자선조직협회의 우애방문단 활동 속에서 한 사람을 이해하기 위해서는 그의 과거와 현재 상황을 모두 이해해야만 한다는 경험적 지혜도 심리사회모델로의 접근에 영향을 미쳤다. 사회복지실천분야에서 진단주의와 기능주의가 논쟁이 되고 있는데 심리사회모델은 진단주의의 양식에 뿌리를 둔 모델이라고 할 수 있다. 심리사회모델을 연구하고 발전시킨 미국의 사회사업가 메리 리치몬드는 자선조직협회의 우호 방문만으로는 클라이언트에게 충분한 원조를 제공하기 어려우며, 개인뿐 아니라 그의 가족과 주변 사람들과 같이 환경 속에서 진정한 이해가 이루어질 수 있다고 주장하였다. 이러한 그의 노력은 사회복지실천이 실제 복지현장에서의 경험과 정보를 토대로 발전할 수 있도록 하였으며 사회복지사가 진정한 전문직으로서 발달할 수 있도록 하였다. 심리사회모델은 특정 사회과학이론에 근거하여 발달하였다기보다 사회복지를 실천하는 과정에서 나타난 여러 요소가 적절히 절충되어 형성되었다고 볼 수 있다. 그러므로 심리사회모델은 클라이언트의 심리와 대인관계, 환경의 조화를 고려하기 위해 정신의학이나 심리학, 사회학 등 다양한 분야의 지식을 통해 클라이언트를 이해하고자 한다.
Ⅲ. 결론
사회복지란 사회의 모든 구성원이 인간적이고 만족스러운 상태를 지속해서 누릴 수 있도록 사회적 안녕을 달성하기 위한 일련의 노력이라고 할 수 있다. 사회복지실천은 이를 목표로 하여 수행되는 종합적이고 체계적인 활동으로서, 사회복지사가 복지서비스를 필요로 하는 클라이언트에게 직접적인 서비스를 옮기는 실천적인 활동을 의미한다. 이러한 사회복지실천의 대상은 개인, 가족, 그리고 집단으로 구분할 수 있다. 대상이 되는 클라이언트의 상황이나 성향, 개선방향이 다양함에 따라 사회복지를 실천함에도 다양한 지식과 관점이 바탕이 되어야 함은 당연한 일일 것이다. 그러므로 능력 있는 사회복지사가 되기 위해서는 본문에서 살펴본 심리사회모델을 비롯하여 인지행동모델, 정신역동모델, 위기개입모델, 행동수정모델 등 사회복지실천에서 활용될 수 있는 다양한 모델을 잘 습득하여 복지현장에서의 효율성을 높일 수 있어야 할 것이다. 개인적으로 나는 심리사회모델에서 사회복지사가 클라이언트의 변화를 직접 이끌어 내는 것이 아니라 클라이언트가 스스로 자신을 변화시키고 환경을 극복하는 과정에 도움을 주고자 하는 것이 가장 중요한 점이라고 생각한다. 물고기를 잡아주는 것보다 잡는 법을 알려주어야 앞으로의 삶 속에서 발생할 수 있는 문제를 혼자 극복해나갈 수 있기 때문이다. 다양하고 전문적인 지식기반과 함께 클라이언트와의 신뢰를 쌓고 감정을 존중하는 인성과 문제 해결을 위해서는 객관적인 분석과 이성을 발휘하는 사회복지사로서 거듭날 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 사괴복지실천기술론 교안
2. 홍선미. "사회복지 실천의 지식기반과 학문적 특성에 관한 연구." 한국사회복지학 56.4 (2004): 195-214.
3. Song, Seong-Ja. "한국 사회복지 실천이론의 적용과 개발과제." 한국사회복지학회: 학술대회논문집 (1999): 55-82.

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