만4세 놀이활동,일상생활 2학기 관찰일지 발달종합평가 8명

만4세 관찰일지 (1) 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 일상생활놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는 교구장과 교실을 둘러본다. 교사가 OO에게 “OO 뭐해요?” 질문하자 “저 작은선생님이라 정리정돈 잘 됐는지 확인하고 있어요”라고 말한다.놀이활동오늘의 날씨를 알려주세요~라고 하자 ‘오늘은 비가 많이 오고 날씨도 더워요~라고 말을 한다1학기 발달평가친구가 검

놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가만4세반 OOO 1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활교사가 이야기 나누기 시간에 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기를 하던 중,“선생님! 저도 개구리 봤었어요!라고 말한다.교사가 OO의 말에 대답을 해주며 교사의 말을 다 듣고 난 후, 말할 수 있도록 이야기하자 “네”라고 말하며 잠시 기다린다. 잠시 후 교사가 말하고 있는 중 다시 큰소리로 OO의 의견을 말한다. 4월놀이활동교사가

2학기 관찰기록관 찰 기 간9월 1일 ~ 2월 28일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관기침을 아주 많이 하고 가래 끓는 소리가 들린다. 열체크를 하였을 때 37.6도의 열이 체크되었다.신체운동실외활동 시간을 통해 수집한 작은 크기의 자갈돌을 탐색하던 중 공기놀이 하는 친구의 모습을 보고는 “얘들아 나도 같이 하자”하며 다가간다. “그래!” 라고 말하자 “와 진짜 잘한다” 하며 교사를 쳐다보

발달이 증진될 수 있도록 도와줄 필요가 있다. 기차놀이 시 다른 친구로 인해 원활한 활동이 이루어지지 못하자 친구에게 소리를 지르며 이야기 하는 모습을 보인다.OOO 1학기 관찰기록관 찰 기 간3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관OO가 손바닥을 코에 대고 자꾸만 냄새를 맡는다. 교사가 ‘무슨 냄새가 나니?‘ 라고 묻자 아무 대답도 하지 않고 같은 행동을 계속 보인다.신체운

FILE:만5세 2학기 관찰일지와 발달평가/만5세 2학기 유아발달평가 20명.hwp원아명000생년월일0000년 0월 0일관찰기간00년0월~00년0월관찰자000발달영역발달상황기본생활일상 속에서 차례를 잘 지키고 순서를 기다리는 모습을 보입니다. 식사 시 모든 음식을 골고루 먹으며 먹은 후 자신이 흘린 건 스스로 치우기도 하고 먹고 난 후 뒷 정리와 의자 정리까지 잘 하는 모습을 보입니다.신체운동00이는 공을 가지고 놀이할 때 원하는 방향으로 공을 던지