교육정책

교육정책의 정의, 교육정책의 목표, 교육정책의 형태, 교육정책의 기능, 교육정책의 결정과정, 교육정책과 신자유주의교육정책, 교육정책의 쟁점, 영국의 교육정책 사례, 교육정책의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육정책의 정의1. 백현기2. 김종철3. T. F. Green4. J. B. Connant5. J. R. Hough6. D. H. KerrⅢ. 교육정책의 목표Ⅳ. 교육정책의 형태Ⅴ. 교육정책의 기능Ⅵ. 교육정책의 결정과정Ⅶ. 교육정책과 신자유주의교육정책1. 학교의 공공성 논쟁2. 교육부문의

교육정책의 특징, 교육정책의 변화, 교육정책의 원칙, 교육정책의 가치, 교육정책과 김대중정부, 교육정책의 문제점, 교육정책의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육정책의 특징1. 1945-1960년의 교육정책의 특징2. 1961-1980년의 교육정책의 특징3. 1981-1990년의 교육정책의 특징Ⅲ. 교육정책의 변화1. 근대이전의 교육(인재양성과 도덕교육)2. 근대이후의 교육(국가중흥)3. 민주교육의 방향정립기(1945～1950년대)4. 교육의 양적 성장기(1960～1970년대)5. 교육내

교육정책의 특징, 교육정책의 속성, 교육정책의 기조정립, 교육정책의 신자유주의교육정책, 교육정책의 이론모형, 교육정책의 현안, 교육정책의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육정책의 특징1. 1945-1960년의 교육정책의 특징2. 1961-1980년의 교육정책의 특징3. 1981-1990년의 교육정책의 특징Ⅲ. 교육정책의 속성1. 장기적 관점2. 원칙에 의한 결정과 전략적 접근3. 교육적 관점과 논리의 우선적 적용4. 교육정책의 안정적이고 지속적인 추진5. 민주적 참여

고등교육정책(대학교육정책)의 수립, 고등고육정책의 현황, 고등교육정책(대학교육정책)의 북한고등교육, 고등교육정책(대학교육정책)의 발전 과제, 향후 고등교육정책(대학교육정책)의 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등교육정책(대학교육정책)의 수립Ⅲ. 고등교육정책(대학교육정책)의 현황1. 교육발전을 위하여 가장 시급한 일차적 과제는 증가하는 학생인구를 수용하기 위하여 교육시설을 대폭적으로 확충하는 일2. 교육발전을 달성하기 위한 가장 중

교육복지(교육복지정책), 교원복지(교원복지정책)의 개념, 현황과 향후 교육복지(교육복지정책), 교원복지(교원복지정책)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육복지의 개념Ⅲ. 교원복지제도와 교육Ⅳ. 교육복지의 현황Ⅴ. 빈곤과 복지정책1. 빈곤대책1) 기회 평등을 위한 대책2) 노동시장정책3) 조세정책4) 소득보장정책2. 빈곤과 교육복지3. 소외계층 교육기회 보장을 위한 투자 실적4. 저소득 계층을 위한 교육복지 정책의 과제Ⅵ. 빈곤아동의 교육 현황