도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 학자별 원문 완벽 분석 - 정치철학
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안녕하세요! 제 자료를 클릭해주셔서 감사합니다 : )
저는 도덕윤리 중등임용에 2번 합격한 사람입니다.

잘 아시겠지만 도덕윤리 중등임용은 기입/서술 형태로 구성되어 있습니다.
근데 늘 우리를 괴롭게 만드는 것 중 하나가 아무래도 학자별 ( ) 기입형이겠지요?
저도 이 기입을 공부하느라 정말 애를 먹었어요.
그래서 학자별 원문을 읽고 중요한 키워드가 무엇인지 늘 공부했답니다.
저는 이 공부를 위해 학자별 원문을 싹 정리했습니다.
임용 / 수능 / 교과서 / 원전 등을 하나로 싹 모아서
학자별 기입 문제를 수월하게 맞출 수 있었답니다.

선생님! 본 자료 5번만 회독하시면 각 학자별로 중요한 키워드가 무엇인지
활연관통 하시게 될거에요^^

본 자료로 선생님들께 큰 도움이 될거라 확신합니다.
건강조심하세요!
감사합니다 : )
목차
1.민주주의론
(1)민주주의 일반적 특징
(2)아테네 민주주의
(3)대의 민주주의
(4)슘페터 엘리트 민주주의
(5)참여 민주주의
(6)심의 민주주의

2.사회계약론
(1)홉스
(2)로크
(3)루소

3.정의론
(1)아리스토텔레스
(2)롤즈
(3)노직
(4)왈처

4.국가론

5.공화주의
(1)키케로
(2)마키아벨리
(3)공화주의 기타

6.자본주의
(1)베버
(2)애덤 스미스
(3)케인즈
(4)하이에크

7.사회주의
(1)마르크스
(2)민주사회주의

8.버크

9.자유주의

10.공동체주의

11.하버마스

12.토크빌
본문내용
1.민주주의론
(1)민주주의 일반적 특징
[2009년 기출] 민주주의의 기본 가치는 ‘자유와 평등’이다. 자유와 평등의 관계에 대한 사회적 함의는 다양한 논의가 있다.

○ 미국의 독립선언은 생명, 자유 및 행복의 추구를 양도할 수 없는 인류의 권리로 천명하였다. 당시 미국에는 타도할 구제도나 특권계급이 거의 존재하지 않았기 때문에 권리의 평등이란 문제는 제기되지 않았다. 따라서 미국 헌법의 기본 원리는 평등보다는 자유에 근거한 것이다.
○ 프랑스 혁명은 자연권에 호소하는 보편적 자유의 혁명이었을 뿐만 아니라, 권리의 평등을 제시하고 실현하고자 하는 평등의 혁명이었다. 이처럼 프랑스 혁명은 어떻게 하면 자유를 상실함이 없이 평등을 실현할 것인가를 제시하고 실험하였다.

[2006년 기출] 민주주의 사회 구성원은 기본 덕목으로 ‘관용’을 지녀야 한다. 그러나 무제한적 자유의 허용이 자유의 엄청난 제한을 발생시키는 것과 마찬가지로, 불관용의 자유마저 관용한다면 결국 관용의 소멸을 가져오는 역설적 상황이 발생할 수 있다. 따라서 관용의 덕목을 발휘해선 안 되는 것까지 관용해서는 안 된다.
참고문헌
국가와 권위 / 박효종 / 박영사 / 2013.2.10
응용윤리 정치 및 사회사상 / 김병찬 / 에프엠 / 2016.12
자유주의에 관한 짧은 에세이들 / 김만권 / 동명사 / 2003
민주주의의 모델들 / 박찬표 / 후마니타스 / 2010.02
공화주의 / 김동규, 김경희 / 인간사랑 / 2006.02
사회계약론 / 김중현 / 펭귄클래식코리아 / 2012
정치적 자유주의 / 장동진 / 동명사 / 2016
시민정부론 / 연세대학교출판부 / 2014
아나키에서 유토피아로 / 남경희 / 문학과지성사 / 2009.03
정의와 다원적 평등 / 정원섭 외 / 철학과현실사 / 1999.03
덕의 상실 / 문예출판사 / 1997.02
담론 윤리의 해명 / 이진우 / 문예출판사 / 1997.01
생활과 윤리 / 김국현 외 / 미래엔, 지학사, 금성, 비상 / 2017.12
윤리와 사상 / 박효종 외 / 금성, 교학사, 시마스 / 2018.9.14
중등임용경쟁시험 및 대학수학능력시험 기출문제 / 한국교육과정평가원
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