만2세 영아 10명 1학기 관찰일지 (관찰기록+발달평가)

갖는다. OO는 신체기관을 인식하고 움직이며, 스스로 몸의 움직임을 조절하고 균형을 잡으며 신체활동을 할수 있다. 앵무새 그림을 본 OO와 앵무새의 그림을 보며 이야기 나누고 천과 함께 풀을 바른 활동지를 주자 OO가 천을 붙였다. 교사가 “우와~ 멋진 깃털이 생겼네” 라고 하며 박수를 치자 OO가 위에 다시 천을 붙여 꾸며 주었다. OO와 붙이고 꾸미고 하는 놀이에서 끝나지 않고 완성한 작품을 보며 영아와 이야기 나누는 시간을 가져보아야겠다.

1학기발달평가OO는 다른 사람에 감정에 관심을 보이기도 하지만 자기중심적인 사고를 하고 행동하는 모습이 강하게 보인다. 친구가 울거나 속상해할 때 관심을 보이지 않다가 교사와 의사소통을 통해 다른 영아의 감정을 이해하는 모습이 보인다. 다른 영아들과 함께 지내면서 질서와 공유하는 방법, 함께 놀이하는 방법에 대해서 경험할 수 있도록 상호작용을 해줘야겠다. 학기 초부터 꾸준히 미술활동, 음률활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하

관찰기록 일지⟩ 반 명OOO반이 름OOO연령만2세월관찰내용7월놀이활동OO가 농구장을 뛰어 다니며 놀이하다 떨어지는 나뭇잎을 주워 교사에게 보여주고 코에 가져다 대며 냄새를 맡고 고개를 들어 나무를 보고 떨어지는 나뭇잎을 또 하나 줍는다.8월놀이활동코끼리 모자를 쓴 후 네발로 걸으며 ‘선생님 코끼리에요’라고 이야기한다. 코끼리아저씨 노래를 부르며 코끼리 코 흉내를 내는 모습을 보인다.1학기발달평가OO는 다른 사람에 감정에

1학기 종합발달평가양치질을 매우 잘 하고 재워주지 않아도 스스로 누워 있다가 잠이든다. 요즘은 잠이 없어졌는지 빨리 일어 날 때가 있지만 웃는 얼굴로 일어난다. OO는 습자지를 찢을 때, 한쪽방향으로만 찢지 않고 여러 방향으로 돌려서 찢는 모습을 보였다.OO는 사물에 관심을 가지고 궁금해 하며 단어를 궁금해 하고 따라서 말을 하며 아직 또래에 비해 언어 표현이 다양하지 않은 편이다.만2세 관찰기록일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰

발달평가어떻게 해주면 상대가 좋아하는지 알만큼 바깥놀이 활동의 재미를 알고 있다. 옥상놀이터에서 놀 때는 신체를 활발하게 움직이며 미끄럼틀을 타고 자동차도 잘 타며 장난감 카트를 끌고 다니는 것을 좋아하는 편이다. 팔과 다리를 협응하여 대근육 활동에 참여하는것을 매우 좋아한다. 노래를 즐겨 부를 수 있고 신체로 표현할 수 있다.FILE:2학기 관찰일지1.hwpOOO 2학기 관찰기록반명OO반이름OOO나이만2세영역관찰내용일상생활간식으