아동복지론_프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오

이론으로 인간행동을 충분히 이해할 수 없으므로 인간행동을 설명하는 성격이론들 중 주요한 관점으로는 지그문트 프로이드의 정신분석적 성격이론, 에릭슨의 심리사회적 성격이론, 알프레드 아들러의 개인 심리학적 성격이론, 칼융의 분석심리학적 성격이론, 부르스 스키너의 행동주의적 학습이론, 엘버트 반두라의 사회학습이론으로 행동주의적 관점의 성격이론과 장 피아제의 인지발달이론으로서 인지적 관점의 인간행동에 관한 이론, 로저스의

아동기의 발달특성2. 아동기의 학교생활1)집단생활과 사회성의 발달2)교우관계의 발달3)학습문제4)아동과 교사관계3. 아동기의 정신건강1)유전적․선천적 요인2)외인성 기질적 요인3)심리적 요인Ⅱ. 청소년기1. 청소년기의 신체발달1) 청소년기의 신체변화2) 인지발달3) 심리․사회적발달2. 청소년기의 정서발달3. 청소년기의 사회적 발달1) 가족관계2) 학교생활3) 교우관계4) 이성관계4. 청소년기에 나타나는 문제1) 신체성장의 영향으로 나

아동기1. 아동기의 발달특성2. 아동기의 학교생활1)집단생활과 사회성의 발달2)교우관계의 발달3)학습문제4)아동과 교사관계3. 아동기의 정신건강1)유전적선천적 요인2)외인성 기질적 요인3)심리적 요인Ⅱ. 청소년기1. 청소년기의 신체발달1) 청소년기의 신체변화2) 인지발달3) 심리사회적발달2. 청소년기의 정서발달3. 청소년기의 사회적 발달1) 가족관계2) 학교생활3) 교우관계4) 이성관계4. 청소년기에 나타나는 문제1) 신체성장의 영향

기술발달 위험, 우울․포기, 충동․공격유성경․이소래(2001)청소년 비행긍정적 가치관, 긍정적 자기 정체감, 사회적 유대감공격성, 우울 및 불안, 반사회적 인지 경향, 문제 행동의 조기 시작한상철(2001)청소년기 위험행동정상 정동상태, 자기 존중감, 성취에 높은 가치, 종교성, 인지적 성숙유전소인, 남성, 불균형적인 사춘기 시작, 호르몬, 감각추구 성향, 인지적 미성숙, 우울증, 낮은 자존감, 독립추구성향김선희․김경연(2000)학령기 아동

에릭슨의 가장 중요한 저서는 이며 이 책에서 그는 생애 발달의 8단계를 제시하고 있다. 문화권에 따라 다소간의 차이는 있지만, 보편적으로 8단계를 거치면서 발달한다고 주장하고 있다. 또 다른 두 개의 저서는 와 인데, 이 저서에서 그는 역사적 자료를 정신 분석학적 통찰력으로 조명하고 있다. 에릭슨은 프로이드와 마찬가지로 그의 탁월한 통찰력으로서 인간의 발달과정을 이론화했다. 프로이드의 정신분