만0세 어린이집 1학기관찰일지,발달종합평가

FILE:0세 관찰일지(9-11월)와 발달평가.hwp담임원장　유아 관찰 기록관찰 기간: 9월~ 11월 이름000성별000생년월일000표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활10/10식습관점심식사를 배식해주자 자리에 와서 앉는다. 숟가락을 들고 교사에게 건내준다. “00이 선생님이 도와줄까요?” 하고 물어보자 교사를 향해 입을 크게 벌린다. 숟가락에 음식을 덜어 먹여주자 음식을 먹으며 식판을 향해 손을 뻗는다. “00아~ 숟가락으러 먹어볼까요?”

만0세반 2학기 9월-2월 관찰일지 / 발달평가 만0세 OOO 2학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활점심시간이 되어 배식을 해 주자 밥을 먹지 않고 돌아다니면서 놀이를 하려 한다. “OO야~ 지금은 놀이시간 아니고 밥 먹는 시간 이예요. 밥 다 먹고 놀이 하는 거예요” 라고 이야기를 해 주고 책상 앞에 앉아서 밥을 먹도록 하였다. 신체운동긴 통 미끄럼틀을 깔깔 웃으며 타고 내린다. 친구가 자동차 타는 모습을 보고 달려가 자동차를 세게 굴린

발달과 눈과 손의 협응력을 키운다. 발자국 모양을 따라 움직이는 이동운동이 가능하다. OO는 익숙하지 않은 것에는 거부감을 보이는 편이다.만0세반 OOO 관찰일지반명OO반이름OOO나이만0세월관찰내용일상생활기저귀를 가는데 자신의 기저귀를 보고 얼굴 위로 기저귀를 들고 쳐다본다. “OO 기저귀는 분황색이네”라고 이야기해주자 교사를 한 번 쳐다보고 다시 기저귀를 본다. “기저귀주세요”라고 이야기하자 OO는 손에 든 기저귀를 교사에게

만0세,1세,2세 혼합반 놀이활동과 일상생활 관찰일지 만0세 OOO 관찰기록일지반명OO반이름OOO나이만0세월관찰내용일상생활바닥에 붙여진 물건 사진을 본 OO가 사진 가까이 다가가 살펴본다. 사진을 보고 있는 OO에게 “OO야 여기에 기저귀와 물티슈가 있네” 라고 이야기를 해 주니, 미소를 보인다. 기저귀와 물티슈를 어디에 사용하는 것인지 물으니 물티슈로는 얼굴과 손을 닦는 흉내를 낸다. 다양한 물건 중 “OO의 물건을 찾아볼까? 라고 하면서

만0세,만1세,만2세 혼합반 일상,놀이영역 관찰일지만0세 OOO 관찰기록OO반아동명 :OOO나이 : 만0세관찰영역관찰내용 3월~2월일상생활OO는 배고픔을 울음으로 표현하기도 하고 먹기 싫은 것은 손으로 밀어낸다. ‘엄마 ’를 할 수 있어 의사소통할 때 ‘엄마~“ 를 사용하기도 한다. 이름을 부르면 대답은 잘 하지않으나 쳐다보기는 한다.해석과 평가OO는 ‘엄마’, ‘아빠’의 단어를 할 줄 알며 주로 ‘엄마’를 사용하여 소통하고