보육학개론 아동발달을 설명하는 다양한 이론들이 있습니다 그 중에서 현대사회에서 아동의 발달을 가장 잘 설명하는 이론을 선정하여 그 이론을 설명하고 선정이유를 구체적으로 기술하세요

발달 지체를 보상하고 경험 부족으로 인한 사회정서발달을 보상해 준다. 다양한 지적 자극과 경험을 통해 영유아 스스로가 지신의 결손을 보상해 나간다. 이 관점에서 보육은 가정과 사회 환경의 결손을 치유해 주는 것으로서 결손환경으로 인한 문제를 보육으로 보상하는 것이다보육과정의 유형을 설명하면 다음과 같다.첫째, 와이카트의 견해이다.와이카트는 유아 교육 과정의 유형을 교사와 유아 간의 역할 관계를 중심으로 분류하였다. 그는 유

선정이유언어 사용 행위인 읽기와 쓰기 활동의 공통점과 차이점을 인식하고, 각각의 언어 활동이 상호 관련되어 있음을 인식시키기 위하여 선정.읽기가 문제 해결 과정임을 알게 함으로써, 좀 더 효과적인 읽기 활동이 이루어지도록 하기 위하여 선정.읽기가 사회․문화적으로 이루어지는 행위임을 아는 것이 중요하다는 점을 중시하여 선정.읽기 활동이 글쓴이와 독자 사이에 이루어지는 적극적인 의사 소통 행위라는 점을 알고, 그것을 실제 읽기

발달이 될 수 있게 유의해야한다고 강조했습니다.3. 결론영유아의 발달시기는 가장 민감한 시기인 만큼 보육과정에서 정말 중요합니다. 보육과정이란 영유아를 보호하고, 교육을 위한 활동의 전체적인 설계도라 할 수 있습니다. 보육과정에 대한 설계도를 만드는데 있어서는 철학적, 발달적 기초 그리고 사회적 기초가 기초적인 자료가 됩니다. 영유아를 어떠한 존재로 인식하고 이해하고있는지의 철학적인 기반에 따라 보육과정의 전반적인 설계가

아동의 행동장애, 말더듬증, 심장 질환의 예방 등*소아의학, 스트레스 관리, 임상의학, 교육, 노인 의학 등*행동적 개입으로 가장 치료효과를 볼 수 있을 것으로 생각되는 내담자의 특성1) 목표지향성이 강한 사람2) 행동지향적인 사람3) 구체적이고 한정적인 행동양식의 변화에 관심이 있는 사람6.상담 기술*주요기법- 체계적 둔감법, 이완기법, 강화기법, 모델링, 인지적 재구성, 사고중단법, 주장 훈련과 사회적 기술 훈련, 자기관리 프로그램, 행동

아동의 행동장애, 말더듬증, 심장 질환의 예방 등*소아의학, 스트레스 관리, 임상의학, 교육, 노인 의학 등*행동적 개입으로 가장 치료효과를 볼 수 있을 것으로 생각되는 내담자의 특성1) 목표지향성이 강한 사람2) 행동지향적인 사람3) 구체적이고 한정적인 행동양식의 변화에 관심이 있는 사람6.상담 기술*주요기법- 체계적 둔감법, 이완기법, 강화기법, 모델링, 인지적 재구성, 사고중단법, 주장 훈련과 사회적 기술 훈련, 자기관리 프로그램, 행동