놀이지도_영아기의 상징놀이와 창의적 표현놀이에 대한 중요성과 교사의 역할, 놀이의 예시를 소개해 보세요 (단, 교안에서 소개한 놀이가 아닌 본인이 찾아서 참고문헌을 적어야 합니다)

교사가 경어를 사용하는 것에 대한 자신의 의견을 말하시오 3)훌륭한 교사와 훌륭하지 못한 교사가 있는가 있다면 그 기준은 무엇이라고 생각 4) ?하나?초등학교에 여교사가 많은 것에 대하여 어떻게 생각하는지 말해 보시오 5)멀티미디어 정보화 시대라고 하는 세기에는 교사의 역할이 컴퓨터로 대체될 수 6) 21있다고 판단되는가?성적은 우수하지만 생활 태도가 불량한 학생이라면 어떻게 지도하겠는가 7) ?교사가 노동자라고 생각하는가 8) ?과외

단계. 일상적인 대화 듣게 함, 2. 문법적인 요소를 추출해 내거나 다양한 표현의 사례를 탐구3. 실제적인 의사소통 상황에서 학습자 간의 활동4. 학습자 간의 상호작용으로 평가를 하고 문법 요소를 재검토5. 구체적인 상황 속에서 언어 사용을 익힐 수 있도록 역할놀이1.1. 결과 중심 문법 교육이란★⦁특정한 문법 구조에 초점을 두고 그 의미를 밝혀주고 문법 규칙을 이해하도록 지도하는 것⦁교사는 학습자에게 문법적으로 정리된 사항을 익히도

명확하게 설명하는 것도 좋지만, 게임 방법이 단순한 것이 유아의 이해를 더 도울 수 있을 것 같습니다. 팀을 정할 때에도, 민감한 부분이기에 최대한 공평하고 유아들의 감정에 영향을 끼치지 않을 만한 방안을 교사가 미리 철저하게 준비했다면 더 좋았을 것 같습니다. 유아들의 주의집중이 밑바탕이 되어야 활동이 진행될 수 있는데, 이 때 교사의 통솔력 있는 지도가 필요하지만 단순한 말로써는 잘 전달되지 않아서 아쉬웠습니다.지도교사조언

단 내에서 함께 활동2)과학 학습에서는 협동적 학습을 조직할 수 있음①성취②고등사고 과정③학습참여④집단 응집력⑤사회적 상호 의존과 수용제27차시제1절 심리적 환경1. 심리적 환경환경은 생명체의 성장과 발달에 영향을 주는 것으로 변화의 요인과 방향을 결정-심리적 환경이란과학 활동을 위한 분위기를 의미하며, 교사,유아 간 언어적 그리고 태도적 상호작용이중요한 역할을 함2. 유아의 창의적인 사고를 위한 심리적 환경조성 방법(Fe

내면서 색이 들어간 물을 넣은 분무기를 뿌려 어디까지 퍼지는 지도 관찰하게 할 수 있다. 성교육 프로그램에 있어서 활동목표가 동일하다 할 지라도 유아가 흥미를 느낄 수 있는 여러 가지 방법을 구사하면서 자연스레 유아의 생활에 스며들 수 있도록 하는 것이 가장 중요하지 않을까?이를 위해 교사는 주어지는 프로그램을 활용하는 것에 그치는 것이 아니라 좀 더 새로운(창의적인) 프로그램으로 한 발 나아가는 자세가 필요함을 주장하고 싶다.