교육 서평_장자크 루소의 에밀을 읽고 나서_에밀을 통해 본 한국 교육제도의 문제점과 개선 필요 사항 포함
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- 교육 서평_장자크 루소의 에밀을 읽고 나서_에밀을 통해 본 한국 교육제도의 문제점과 개선 필요 사항 포함
- 본문내용
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교육이란 무엇일까. 백년지대계(百年之大計)라고 이야기 하기도 한다. 이 사회의
발전과 진화(進化)를 위한 필수요소라고 말하기도 한다. 그러나 실제 한국사회에서의 교육을 떠올리면 주입식 교육이라든지 치열한 경쟁, 대학에 가기 위한 수단
등의 이미지가 떠오르는 것도 사실이다.
그런 측면에서 우리 사회가 장자크 루소의 에밀에 대해 다시 한번 읽어보는
시간이 필요하지 않는가 하는 생각이 든다.
사회계약론으로 유명한 장자크 루소는 18세기 프랑스의 계몽사상가이자 철학자
이며 사회학자이기도 하다. 이 책 에밀은 바람직한 교육의 가치를 성선설(性善說)에 두고 자연주의 교육을 제창한 루소의 대표작이다.
에밀은 어린이에 대한 새로운 인식을 촉구하면서 한 인간이 교육이라는 제도를 통해 자율성(自律性)과 미덕(美德)을 갖춘 인간으로 성장하는 모습을 다루고 있는 책이기도 하다.
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