브레인시크릿 6장, 7장 요약정리

브레인스토밍으로 6명 모두가 참여하여 개인당 하나 이상의 아이디어를 낸다. ⑦1장과6장, 총 7장을 같이 제출한다.1번 문제● ● 心● ● 面● ● 人● ● 身● ● 鼻2번문제3번 문제4번 문제지금까지 우리 신체와 관련된 한자의 변천과정에 대해서 살펴보고 문제도 풀어보았어요.한자의 가장 초기 모습인 갑골문을 생각해 보면 그림에 가깝다는 것을 느낄 수 있지요?자, 여기서 문제가 나갑니다~우리

요약문 풀어쓰기 등② 완성형 : 주관식 평가이며, 간접 평가, 분리 평가에 해당‣ 빈칸 채우기, 문장 완성하기, 순서에 맞게 배열하기 등③ 단답형 : 주관식 평가, 간접 평가, 분리 평가‣ 어휘 및 문법 능력을 평가, 쓰기 영역에 대한 평가 문항으로 적절하지 않다.④ 유도 작문 : 통제적 쓰기, 주관식, 간접 평가, 분리 쓰기‣ 그림 보고 문장 쓰기, 제시어 이용해 문장쓰기, 대화 완성하기, 글 완성하기 등⑤ 자유 작문 : 주관식 평가, 직접 평가, 통합

요약 정리를 잘 하고 독후감을 진지하고 심도 있게 씀.137. (2학기) ‘얼굴 빨개지는 아이(장자끄상뻬)’, ‘정민 선생님이 들려주는 한시 이야기(정민)’, ‘현대소설 너를 읽어주마 3(하희정)’ 등의 독서를 통해 다양한 세계를 접하는 즐거움을 느낌으로써, 책을 통해 독서 동기가 유발되는 것을 볼 수 있음. 138. (2학기) ‘비밀엽서(프랭크 워렌)’, ‘이것이 인간인가(프리모 레비)’를 읽고, 인간의 삶에 대한 이해를 넓히고 자신의 생각과 접목시켜 독

요약하여 제시하고 있다. 이 책을 통해 동양과 서양의 철학자들의 핵심사상을 일목요연하게 정리할 수 있고, 이들 철학자들이 서로 묘하게 연결되는 점이 흥미롭게 다가온다.만약 지식인이 하나의 유익한 존재라면, 지식인이 되게끔 만들고, 어느덧 지식인이 된 그들에 의해서 집필된 글이나 책 또한 소중한 자산임에 틀림없다.가랑비에 옷 젖는 것처럼 조금씩이라도 성장하는 삶을 위해서는 독서에 매진해야 하겠다.독서를 취미 생활쯤으로 여기는

요약하자면, 수준별 교육과정은 학생의 개인차에 적응하는 교육과정을 제공하려는 목적으로, 특정 교과목에 대한 학생의 교과성취도를 중심으로 단위 학교 수준에서 분반 혹은 분단제도에 의한 능력별 동질집단을 편성하여 운영되는 이동식 수업체제를 말한다. 5. 수준별 교육과정의 쟁점과 발전과제오는 2000년대부터 단계적으로 도입될 수준별 학교 교육과정은, 이념적으로는 교육 소비자의 요구에 적응하는 교육의 실천이며, 제도적으로는 학생과