만2세9월 관찰일지 (7명)

9월,10월만2세 관찰일지기본생활 신체운동 의사소통 상호작용 자연탐구 예술활동9월 10월 영아관찰일지결재담 당원 장반 명OO반관찰기간9.1~10.31아동명OO관 찰 자OO영 역관찰내용해석 및 평가기본생활점심시간에 숟가락을 사용해 국을 먹는다. 교사를 보며 “맛있어요” 라고 말한 뒤 숟가락을 사용해 밥을 먹는다. 교사가 “OO반 콩나물도 같이 먹어봐요” 라고 말하자 숟가락을 내려놓고 젓가락으로 콩나물을 집어 입으로 가지고 간다. 교

OOO 9월,10월 관찰기록반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 10월 31일영역 구분관찰내용 일상생활등원하여 “안녕하세요!” 인사하며 교실에 들어온다. 교사는 웃으면서 OO와 인사를 주고받는다. 자유선택놀이 중 “쉬 마려워” 라고 말하며 화장실에 가서 스스로 옷을 벗고 변기에 앉는다. 소변을 다 보고 난 뒤 휴지로 닦고 휴지통에 버리고 옷을 입는다. 옷을 다 입고 물을 틀어 물비누를 짜서 손을 닦고 고리 수건에 물기를 닦고 화장

만2세반 OOO 9월,10월 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활습관스스로 숟가락으로 밥을 떠서 먹는다. “우리 OO 잘 먹네. 어떤 반찬이랑 먹을까?” 물어보니 김치를 가리키고 숟가락으로 뜬다. “다른 반찬도 먹어볼까?”하고 교사가 밥과 반찬을 함께 숟가락에 떠주자 입을 크게 벌리고 먹은 후 입속을 보여준다. “우리 골고루 잘 먹네”라고 이야기하자 교사의 팔에 머리를 대고 비빈다.신체운동큰 상자를 눕혀 또래들이 가어서 통과하는 것을

관찰하며 나와 다른 사람을 구별할수 있다. 점토로 자신이 만들고 싶은 것과 생각하는 것을 표현할 수 있다.9월,10월 관찰기록 9월,10월 관찰기록반명OO반이름OOO나이만2세영역관찰내용기본생활습관점심 시간에 식사를 하던 OO가 국을 마시기 위해 식판을 한 손에 들고 마신 후, 건더기를 식판을 들고 있는 상태에서 다른 손의 숟가락을 이용하여 식사를 하더니 혼잣말로 “아, 엄마가 이렇게 먹으면 안된다 했지” 라고 이야기하며 식판을 바닥에

OOO반 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO관찰자OOO관찰기간9월 1일 ~ 10월 31일구 분관 찰 내 용 일상생활OO가 교실에서 뛰는 모습을 보고 OO가 OO의 어깨 위에 손을 올려서 막는다. OO가 OO에게 “불편해” 라고 말하자 OO가 “교실에서 뛰면 안돼! 안돼!”라고 말한다.놀이활동OO는 OO에게 “내가 책 읽어줄게”라고 말한다. OO가 옆에 앉자 OO는 치과의사 그림을 가리키며 “이거는 치과 의사야. 의사 선생님이 이빨을 치료해주시는 거야”라고 말한다. OO