보디빌딩 구술 시험문제

시험 답안지를 구입하여 녹명과 같은 사항을 기록하고, 그 위를 종이로 봉한다. 감독관이 개입하는 부정행위를 막기 위해서였다. ③ 시험장 입장 : 시험 당일 새벽에 문을 열면 들어가 자리를 잡는다. 들어갈 때는 일일이 소지품을 검사했고, 입장 완료 후엔 문을 걸어 잠근다. ④ 시험문제 풀기 : 시험은 보통 필답고사와 구술시험으로 나누어 치러졌다. ⑤ 답안 제출과 채점: 수험생은 수권소(收卷所)에 답안지를 제출한다. 채점은 당일에 이루어지고

.)창의력 의지력 기타 발전가능성(2)오지에서 한국어교사로 부름을 받는다면 갈 의향이 있습니까?한국어교육 경험이 있습니까?(있다면) 어디에서 교육을 했습니까?(교육경험이 없다면) 앞으로 어디에서 교육하고 싶고, 어떤 부분을 중점적으로 교육하고 싶습니까?한국어교사로서 자신이 개선해야 할 점은 무엇입니까?한국어교사를 하면서 자신의 부족한 점을 어떻게 채워나갈 생각입니까?을시험에 합격한 이후 무엇 하고 싶습니까?

문제가 없으나, 후설모음 가운데/ㅓ/와 /ㅡ/는 발음하기 어려워하며, /ㅜ/는 일본어에 유사한 소리가 있기는 하지만 한국어 /ㅜ/의음가와는 다른 소리이다.일본어는 ‘자음+모음’을 기본 구조로 삼는 개음절(開音節) 언어이다. 현대 일본어에서 90% 정도의음절이 개음절로 이루어져 있고, 폐음절이 10% 정도 허용되고 있다고 해도 말자음(末子音)의 위치에 올 수 있는 것은 /ん/과 /っ/ 2종의 자음밖에 없으며, 더욱이 어말의 위치에는 /ん/밖에 존재할수

수행평가의 정의, 수행평가의 특성, 수행평가의 필요성과 수행평가의 제 방법 및 수행평가의 문제점, 수행평가의 문제해결 그리고 수행평가의 활용에 대한 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 수행평가의 정의Ⅲ. 수행평가의 특성Ⅳ. 수행평가의 필요성1. 지식 정보화 사회에 대비하기 위해서2. 학교 교육의 정상화를 위하여3. 좀더 의미 있는 평가 결과를 제공하기 위하여Ⅴ. 수행평가의 제 방법1. 서술형 및 논술형 검사2. 구술시험3. 찬․반 토론법4. 실기 시

수행평가의 유형, 수행평가의 특징과 수행평가의 적용 시 주의사항, 수행평가의 문제점 및 수행평가의 해결 방안, 수행평가의 내실화 과제 그리고 수행평가 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수행평가의 유형1. 서술형 및 논술형 검사2. 구술시험3. 토론법4. 실기시험5. 실험실습법6. 면접법7. 관찰법8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서9. 연구보고서(project)법10. 포트폴리오(portfolio)법11. 기타12. 반응구성 문항(construct-response question)Ⅲ. 수행평가의 특징Ⅳ.