사회복지학개론
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- 하고 싶은 말
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청각 장애인 관련 레포트입니다
청각장애 학생을 관련 조사했습니다.
- 목차
-
1.청각장애인 (聽覺障?人)
2.청각장애인이 일반 학교 생활에서 겪는문제점
3.해결방안
4.참고문헌
- 본문내용
-
1.청각장애인 (聽覺障?人)
선천적이거나 후천적인 요인으로 청각에 이상이 생겨 소리를 듣지 못하는 사람.
청각장애는 소리를 들을 수 있는 능력이 상당히 떨어져 있거나 전혀 들리지 않는 상태의 장애이다. 청각 장애는 한쪽 귀에서만 발생할 수도 있고 양쪽 귀 모두에서 발생할 수도 있다. 어린이에게 청각 문제는 언어를 배우는 능력에 영향을 미칠 수 있으며, 성인에게는 업무와 관련된 문제를 발생시킬 수 있다. 일부 나이가 많은 사람들에게 발생하는 청각 장애는 고독감을 느끼게 하기도 한다. 청각 장애는 일시적일 수도 있으나 영구적일 수도 있다. 청각 장애는 유전, 노화, 소음, 일부 감염, 출산 합병증, 귀의 외상, 특정 약물이나 독극물 등 다양한 원인에 의해 발생할 수 있다.
2.청각장애인이 일반 학교 생활에서 겪는문제점
1)일반학교에서 청각장애인에 대한 이해가 부족하다.
- 참고문헌
-
사회복지학새론 교안
위키백과
2017년 12월 6일, '통합교육 내 방치된 청각장애 학생들'
부산일보2020.04.20.“공부를 왜 못하냐고요? 할 수가 없는 건데…” 청각장애인들의 호소-김용식 PD /김동현 인턴 PD/윤한슬 기자]
조선일보 2019.09.23 양승주 기자: 두번 우는 장애학생, 학폭 피해 4년새 5배]
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