국어 정보화 정책-국어 정보화 정책의 역사와 21세기 세종 계획

국어 정보화의 변천과 현황2) 우리나라의 현황9국어의 정보화한국에서는 1987년부터 구축되어 온 연세대학교의 연세 한국어 말뭉치가 대표적한국과학기술원, 고려대학교, 국립국어연구원 등에서도 본격적으로 말뭉치를 구축1998년부터 ‘21세기 세종 계획’의 일환으로 본격적으로 국가 말뭉치가 구축되기 시작연세 한국어 말뭉치(1987-) : 1960년대 이후의 한국어 : 4200만 어절 : 연세한국어사전을 만드는 데 활용고려대학교 한국어 말모둠(1995) : 19

국어의 경우 시, 수필, 일기, 기행문, 편지가 있을 수 있으며 미술은 그림, 판화, 서예, 음악은 작곡, 영어는 영작 및 해석 등이다. 이들 작품 가운데 우수작은 학급 게시판에 전시하여 다른 급우들에게 공개한다. 어떤 학급에서는 모든 학생들의 작품을 전시하는 경우도 있다. 학생들의 작품을 인터넷에 게시하면 이론상으로 전세계 모든 사람들에게 작품을 소개할 수 있다.1) 수업계획교사는 계획안내 홈페이지를 개설하여 자신이 가르치는 수업의 계획

국어학 연구의 앞날 요 약21세기는 정보화 사회라고 한다. 이 정보화 사회에서 담당하여야 할 국어학의 과제는 국어 정보화를 이룩하는 일이다. 국어 정보화와 국어학은 상호 의존관계에 있다. 국어정보화를 이룩하기 위한 국어학의 과제는 매우 많고 다양하다.언어학의 연구대상인 언어전달 행위와 정보화의 연구대상인 정보 전달행위는, 인간의 의사전달 도구를 연구한다는 공통점을 지니므로, 국어학과 정보학은 필연적으로 상호 보완적인 위치에

정보화에 적응하기 위하여 끊임없이 변화하고 또한 열람자들을 위한 봉사 환경을 적극적으로 할 필요가 있으며 따라서 신축도서관들은 기능의 확장성을 가능하게 하는 원칙에 입각하여 ꡒ기둥간격, 층별높이, 하중ꡓ 이 하나로 통일되도록 설계하고 있다. 그러므로 도서관 건축 시 증가하는 자료의 보존 및 유연성에 대비하여 각층의 하중을 사무공간과의 분리 없이 하나로 통일하여 설계하고 도서관 내의 다양한 공간활용을 위해 옹벽을 배제하고 가

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