유아생활지도의 단계

지도(4) 학급경영2. 상담의 이론과 방법1) 생활지도에서 상담의 위치2) 학교상담교육과정의 영역과 목적3) 전문상담의 대표적 이론4) 개인상담의 기본전략과 기법3. 생활지도 및 상담의 심리 역동적 이론1) 주요개념(1) 인간관(2) 성격 구조 (3) 성격 발달의 단계(4) 방어기제2) 상담의 목표3) 상담의 과정과 기술(1) 상담과정(2) 상담기술4) 상담이론의 영향(1) 공헌점(2) 비판점4. 심리 역동적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 유아교육에 실제적

생활교수학습지도, 읽기교수학습지도, 시감상교수학습지도, 수학교수학습지도, 아동미술교수학습지도, 크로키교수학습지도, 조소교수학습지도, 유아놀이교수학습지도, 토의토론교수학습지도, 문제해결교수학습지도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 지도성의 유형1. 과업중심2. 인간중심1) 효율적 지도성2) 과업중심 지도성3) 인화중심 지도성4) 비효율적 지도성Ⅲ. 교수학습지도안의 적용1. 교수­학습 지도안 개발의 필요성2. 개발된 교수­학습 지도안의 특징

단계를 설명하시오(10점).4. 윤리적 딜레마 상황의 사례를 가상으로 만들고, 이 상황을 윤리강령에 포함된 원리에 적용하여 해결방안을 서술하시오(10점).5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).기말시험(온라인 평가)● ● ● ●1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오.1

교직실무 3학년목차1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오(10점).2. 유치원교사의 역할을 교육전문가로서, 양육과 보호자로서 역할로 나누어 서술하시오(10점). 3. 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교직주기에 따른 발달단계를 설명하시오(10점).4. 윤리적 딜레마 상황의 사례를 가상으로 만들고, 이 상황을 윤리강령에 포함된 원리에 적용하여 해결방안을 서술하시오(10점).5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).6. 학

단계를 설명하시오(10점).4. 윤리적 딜레마 상황의 사례를 가상으로 만들고, 이 상황을 윤리강령에 포함된 원리에 적용하여 해결방안을 서술하시오(10점).5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).9. 참고문헌다음 1-8번까지 문제에 모두 답하시오. 1. 유치원교사의 직무내용