[교류분석치료] 교류분석상담의 목표 및 과정

상담이론상담이론(정신분석적 상담이론, 개인심리 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의상담이론, 교류분석상담이론, 합리적-정서적 상담이론, 행태주의상담이론)목차상담이론I. 정신분석적 상담이론II. 개인심리 상담이론III. 인간중심적 상담이론IV. 행동주의 상담이론V. 교류분석 상담이론VI. 합리적, 정서적 상담이론VII. 형태주의 상담이론상담이론상담이론은 다양한 상담의 정의와 목표 아래 상담과정을 좀 더 효율적으로 이끌기 위해

상담의 과정(1) 제1단계 : 문제의 이해와 촉진적 관계의 형성단계 (2) 제2단계 : 목표설정과 문제해결의 노력단계(3) 제3단계 : 합리적 사고의 촉진 및 실천행동의 계획단계 (4) 제4단계 : 평가 및 종결단계3. 상담이론1) 정신분석적 상담2) 행동수정3) 특성-요인상담(지시적 상담, 상담자중심 상담)4) 인간중심상담(비시적상담, 내담자중심상담)5) 합리적․정서적 행동상담(REBT)6) 게슈탈트 상담7) 의사교류분석상담(TA)8) 현실치료(R․T)Ⅲ. 결론 및 제언

상담, 게슈탈트 치료행동(항등: 행동상담, 현실치료, 단기상담, 개인심리학인지(사고): 합리적 ․ 정서 ․ 행동치료(REBT), 인지 행동치료, 정신분석상담, 교류분석각 접근마다 나름대로 유용한 측면이 있기 때문에 한 이론을 따른다고 다른 이론을 배척할 필요는 없다. 사실 사고, 감정, 행동 중의 한 영역이 변화되면 다른 두 개 영역도 변화된다. 따라서 최근에는 한두 개의 차원보다는 사고, 감정 및 행동을 모두 아우르는 통합적 모델을 시도한다(Tompso

및 발달 배경정신과 의사였던 Glasser는 정신분석적 방법에 회의를 느끼고 스스로 현실치료라고 명명한 새로운 접근법을 기반으로 치료 프로그램을 확립했다. 개인치료에서의 이론과 경험을 가족치료와 집단상담에도 적용하여 좋은 효과를 내고 있을 뿐만 아니라 그 적용범위도 보다 광범위하고 다양해지고 있다. 현실치료는 행동수정과 같이 증상 지향적이며 문제되는 현실과제를 해결하기 위하여 구체적으로 계획하고 실행함으로써 불합리한 행동을

. 의사소통이 일방적인 것이 아니기 때문에 좋은 피드백은 긍정적인 태도와 보내는 사람이 소통할 수 있는 편안한 분위기를 조성할 수 있고, 적극적인 태도는 상대방을 더 신뢰하고 대화에 참여하게 만들 수 있다.참고문헌- 김진희. (1989). 부모-청소년 자녀간 의사소통과 가족응집성 및 적응성과의 관계.- 한주리, & 허경호. (2005). 가족 의사소통 패턴과 자녀의 자아존중감, 자아노출, 내적통제성 및 의사소통능력과의 관계. 한국언론학보, 49(5), 202-227.