디자인 일반 (디자인 요소와 원리) 학습 지도안

학습과제(내용)의 특성을 잘 파악하여 설계에 반영한다. 모든 학습과제나 내용은 그것을 특성 지우는 주(主)구성요소와 이를 보조하는 보조구성요소로 나뉘어진다. 예컨대 라면 끓이기의 주 구성요소는 절차적인 것이며, 달의 운동 즉 순환과정의 주 구성요소는 과정적 원리적인 것이다. 동물의 특성을 파악하고 이들의 이름을 익히는 것이라면 개념적인 것이다. 그러나 어느 과제나 한 특성만 가지고 있는 경우는 없다. 모든 과제는 주구성요소와 보조

학습목적의 진술1) 외부적 요소: 개인 블로그나 미니홈피를 처음 시작하는 사람들이나 이미 이러한 것들을 운영하고 있는 대부분의 사람들은 다른 사람들이 포토샵을 통해 만들어 놓은 합성사진을 보고 신기해하거나 부러워함에도 불구하고 정작 본인은 포토샵을 본격적으로 배우려 하지 않는다. 따라서 본 학습에서는 이러한 사람들에게 포토샵을 가르치기 위해 포토샵의 기본적인 활용법인 ‘사진 합성’ 기술을 소개하여 포토샵을 배우고자하는

요소․애니메이션의 개념을 제대로 이해하고 있는가?․애니메이션의 종류를 확실히 구분하여 디자인 할수 있는가?형성평가 문항1. 애니메이션이란 무엇인지 설명하시오.2. 소마트로프는 애니메이션의 어떤 원리를 이용한 도구인가?3. 애니메이션의 제작과정을 간단히 설명하시오. 3. 디자인공예 학습지도안에 따른 ASSURE모형 토론1) A (Analyze Learners) 학습자 분석 학습자는 중, 고등학생이다. 이 학생들은 보통 애니메이션에 관심이 많은 학생들이며

학습지도 방법 연구’-이미경(2004)4. ‘NIE를 통한 수학수업이 수학적 응용력 및 성향에 미치는 효과’- 조현주(2001)5. ‘NIE 탐구공동체를 활용한 창의적 재량활동 프로그램 개발’-박기덕(2002)첨부-수업지도안신문활용교육은 교과 내용과 연계해서 활용할 수 있지만, 그 외에도 신문의 요소들을 활용하여 다양한 수업을 구현할 수 있다. 신문에는 사설, 사진, 만화, 그래프, 표, 광고 등 많은 자료가 담겨있다. 광고는 특히 아동이 신

학습을 위한 이질그룹의소집단을 편성․운영한다. 소집단의 편성은 교사가 학생들의 성적 분포가 고루 배치되도록 자료를 제공하고 학습도우미(조장)만 지정한 후 학생들이 자율적으로 다양한 학습 능력을 가진 이질그룹의 소집단을 편성하도록 하여 구성원 사이의 협동심과 신뢰감을 바탕으로 문제 해결 과정을 통하여 개인과 소집단의 학업 성취도를 동시에 자극하도록 한다.(가) 소집단 편성 교과 : 수학, 윤리, 기업회계(전산회계), 전자계산일반(