[교육제도] 교원평가제의 쟁점과 개선방안

교원자격제도, 교원인사제도(교사승진제도)의 교장평가제도, 교원인사제도(교사승진제도)의 교원승진제도, 교원인사제도(교사승진제도)의 문제점, 향후 교원인사제도(교사승진제도)의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원인사제도(교사승진제도)의 교원자격제도1. 문제점2. 기본방향3. 고려사항 4. 개선방안Ⅲ. 교원인사제도(교사승진제도)의 교장평가제도Ⅳ. 교원인사제도(교사승진제도)의 교원승진제도1. 원칙2. 기본방향3. 개선방안1) 교육경력

평가제도)의 개선방안, 향후 교원평가제도(교사평가제도)의 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원평가제도(교사평가제도)의 개념Ⅲ. 교원평가제도(교사평가제도)의 필요성Ⅳ. 교원평가제도(교사평가제도)의 전제조건Ⅴ. 교원평가제도(교사평가제도)의 영역Ⅵ. 교원평가제도(교사평가제도)와 학부모Ⅶ. 교원평가제도(교사평가제도)의 개선 방안1. 근무성적평정 기준의 구체화객관화2. “학습지도” 영역 평정 강화3. 현행 “자기실적평가서”를 “교육활

교육사회학 측면에서 바라보는 한국 교육의 문제와 개선방안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육사회학2. 우리나라의 교육사회학3. 우리나라의 교육 현실4. 교육사회학 측면에서 바라보는 한국 교육1) 교원 평가2) 고교 다양화3) 고교 평준화4) 학교의 관료주의5) 학교 붕괴6) 입시제도5. 교육사회학 측면에서 바라보는 한국 교육의 문제1) 교원평가제도의 문제점2) 고교 다양화의 문제점3) 고교 평준화의 문제점4) 학교 붕괴의 문제점5) 입시 제도의 문

Ⅰ. 교원 평가제도를 둘러싼 최근의 논의와 논쟁1. 최근의 논의정부는 이번에 발표한 ‘2.17 사교육비 경감대책’에서 란 제목으로 학교교육의 경쟁력 제고를 위한 여러 방안들을 제시하고 있는데, 그 중 첫 번째가 바로 ‘교원 평가체제 개선을 통한 학교교육의 신뢰제고 : 우수교원 확보’이다. 이 방안을 살펴보면 다음과 같다. 「공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책」, 교육인적자원부, 2000. 2. 17, p 15《학교교육 내실화》 학

교육에서 출발하기 때문에 중요시 되는 것이다. 이러한 교육에 있어서 ‘교사의 역할’을 지대하다. 그런 교사의 질을 향상시키기 위해서 ‘교사’를 평가하는 것이 바람직한지, 혹은 그 평가 방법과 활용방안은 어떠해야 할지에 대해서 고찰해보도록 하겠다. 1.1. 교원평가제 등장 배경 “질 높은 공교육은 우수한 교사가 확보될 때 가능하다고 보아, 이를 위한 방안으로 교원 평가제도를 개선할 계획이다. 교원 평가는 교원에 대한 경쟁기제나 통제기