아동미술활동계획안 몸으로 짚어봐요

가정학과 4학년 아동미술 공통탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하시오목차Ⅰ. 이론적 배경1. 대집단 활동1) 집단활동의 계획과 준비2) 집단활동의 진행3) 원활한 집단활동의 운영을 위한 전이 주의집중 2. 악기 탐색1) 악기 탐색과 다루기2) 악기탐색과 다루기 발달3) 리듬 악기Ⅱ. 대그룹 활동 계획안1. 주간계획안 (8월 둘째주)2. 주제망3. 활동망1. 대그룹활동의 주제 : 동화 듣고 악기로 소리 표현하기(

아동 대상 서비스 71. 전시 활동 2. 교육 프로그램 3. 교육기관과의 연계 4. 외국의 사례 Ⅵ. 박물관 현장학습의 평가 101. 박물관을 현장학습의 장소로 선정할 때 2. 박물관과의 소통3. 사전학습과 교과연계활동4 . 다양한 박물관 활동을 위한 시간이 부족했다Ⅶ. 국내외 박물관 및 미술관 교육의 개선안 13▣

활동을 즐겁게 배운다면 그 원리부터 이해하여 진정 즐기게 될 수 있을 것이다. 아동영양건강에서 과학영역에 대해 알아보고, 주제로 정한 “건강한 음식, 건강한 우리 몸”을 비롯한 모의수업 활동인 “김치와 곰팡이; 곰팡이의 두 얼굴”에 대하여 자료를 조사하여 정리하고, 계획안을 설계해 보았다.Ⅱ. 과학영역1. 과학영역에 대하여유치원 교육과정에서 과학교육의 내용은 탐구생활의 영역에 포함 되어있다. 탐구생활은 유아들이 주위의 여러가

활동에 방해되지 않게 자리배치를 한다.자신의 생각과 느낌을 그대로 표현 할 수 있도록 분위기를 조성해서 도와준다.기대 효과유아들이 수업을 통해 도형의 특성에 대해 알 수 있다.활동계혁안으로 수업하면서 신체로 모양을 표현해 볼 수 있다.수업을 통해 유아들이 자신의 생각과 느낌을 표현 할 수 있다.유아들이 수업을 통해 여러 가지 창의적인 표현을 할 수 있다유아 활동계획안(동식물과 자연)5. 참고자료 김현자 저, 아동문학, 창지사, 201

모든 것은 모방으로부터 시작해서 조금씩 바꾸어 나갈 수 있게 그 과정 하나하나를 교사가 유아 교육 기관에서 음악 교육 계획안을 효과적으로 잘 수립해서 유아들이 자발적으로 참여 할 수 있도록 잘 리더해 주어야 한다. Ⅳ. 참고문헌김혜경, 고미애 저, 아동음악, 공동체, 2014임영옥 저, 아동음악과 동작교육, 양서원, 2014육순진 저, 유아 아동 음악교육, 양서원, 2003김두범, 김현희, 안수정 저, 아동음악과 동작교육 (영유아를 위한) 양서원 2013