여가 스포츠 활동 참여 가청 소년의 도덕성 및 사회적 관계에 미치는 영향
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오늘날 세계 각 나라들이 청소년들에게 스포츠를 장려하고 있는 까닭의 하나는 스포츠가 비단 신체적 발달에만 기여하는 것이 아니라 사회적 성격, 지적, 정서적, 도덕적 발달에 도움을 주는 전인적 교육의 중요한 영역이라는 점에서 그 가치를 인정하고 있으며, 김오중(1991)은 스포츠 여가활동은 청소년을 범죄의 세계로부터 구출하는데 가장 유익하고 효과적인 활동인 만큼 적극 권장해야 한다고 강조한다.
스포츠는 사회생활에 있어서 필요한 여러 가지 성격을 기르는데 훌륭한 기회를 제공하고 있다. 실제로 스포츠활동의 과정에서 경험하게 되는 규칙의 준수와 스포츠맨십, 페어플레이 정신은 자기통제 및 자기수양을 유도하며, 협동과 역할 분담을 자신과 타인을 종중할 줄 아는 가치 및 태도를 형성시킴으로서 도덕성 및 사회성 함양에 기여하는 것으로 여겨진다.
이러한 점을 배우며 체득하도록 함으로써 청소년들에게 특히, 앞으로 사회인으로 갖추어야 할 필수적인 덕목인 사회적 성격과 태도를 길러준다는 것은 매우 중요한 일이다.
2. 연구의 목적
첫째, 청소년들의 여가스포츠 참여유형에 따른 도덕성, 사회적 관계의 차이
둘째, 청소년들의 여가스포츠 참여정도와 사회적 관계의 관계
셋째, 청소년들의 여가스포츠에서의 도덕성과 사회적 관계의 관계
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
1999년 현재 서울시와 대구, 경북지역에 거주하고 있는 청소년을 모집단으로 선정한 후 유선집락무선표집법을 이용하여 표본을 추출하였다.
- 참고문헌
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참고문헌
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