조기 영어교육과 조기유학

조기영어교육은 세계적으로 열풍이 불고 있는 것이 사실이고, 우리나라도 만만치 않게 이 열풍에 앞장서고 있는 나라 중에 하나이다. 수많은 유아 영어 학습서, 유아 영어 테이프, DVD를 비롯해 영어 교육과 관련된 영상매체와 자료들이 연령대 별로 그 종류만 해도 엄청나게 쏟아져 나오고 있는 실정이고, 영어 학원이 없는 동네가 없을 정도이다. 또한 원어민 영어교사는 대도시는 물론, 인구가 적은 소도시와 시골에서도 흔히 만날 수 있다. 그렇다면

조기유학의 실효성에서 문제가 있다는 것입니다. 일단, 조기유학의 성공비율을 보면 대략 10%에 불과합니다. 또한 조기 유학을 보내는 많은 사람들의 목적이 선진교육 또는 문화습득에 있기보다는 영어 교육에 치중되어 질적인 면에서 떨어집니다. 요즈음은 글로벌 시대이기 때문에 영어를 필수로 공부해야만 합니다. 그러나 영어란 언어이기 때문에 항상 접해보고 사용하면서 그 언어에 익숙하게 됩니다. 그러나 이것은 자신의 의지에 달려있습니다.

조기유학을 보낸다. 하지만 과연 우리와 정서, 문화, 생각, 가치관 등 다른 점이 너무나도 많은 타국에서 아이들은 얼마나 배울 수 있을까? 오히려 타국으로 나감으로써 잃는 것이 더 많지 않을까? 하는 의문은 사회에서 많이 이야기되고 있으며, 그 점에 대해서 많은 부모들이 걱정은 하지만 여전히 조기유학을 나가고 있는 상태이다. 마지막으로는 특기교육이 있다. 요즘 많은 유치원에서 영어특기교육을 실행하고 있으며, 초등학교에서도 특기적성교

영어교육-정보전달면에서 지식전달 손실 발생-각 학생들 간의 영어 차이로 효율성 저하 및 위화감 조성-영어강의로 인한 스트레스 부담3)높은 사교육 열풍과 조기유학의 성행-영어 사교육의 비중은 매년 크게 증가 하고 있으며 우리나라의 특유한 입시 교육과 획일적인 교육에서 벗어나기 위해 조기유학이 증가 하는 추세이다.4)우리나라 영어교육의 격차-사교육과 유학 및 연수는 계층과 지역에 따라 격차를 보임→일반적으로 부모의 소득이 많

교육과 해마다 바뀌는 대학입시제도, 고교평준화를 들수 있다.2.영어를 유도하는 사회분위기- 세계화 바람이 불면서 영어교육의 중요성이 부쩍 강조되고 있다.처음엔 조기유학을 전면 개방했다가 외화유출의 심각성을 깨닫고 중졸이상으로 바꾸는 일관성 없는 유학정책도 조기유학을 부추기고 있는 요인이라 할 수 있다. 3.부모의 잘못된 편견 - 자식이 기대만큼 학업성적이 나오지 않으면 아이의 학습태도나 능력을 성찰하려 들지는 않고 무조건