특수교육 교수학습 지도안 천연비누 MP기법으로 비누 만들기

교수학습지도안교 과천연 비누단 원MP기법으로 비누만들기제 재유노하나 비누 만들기차 시3/5대 상전공과2학년2반장 소전공과2학년2반일 시지도교사학습목표유노하나 비누를 만들 수 있다.모둠이름모둠별 학습 목표가정00,이00,지00,임00,손00만드는 순서와 방법에 맞게 유노하나 비누를 만들 수 있다.나정00,안00,최00만드는 방법에 맞게 재료를 계량할 수 있다.다오00,임00,이00,진00유노하나 비누를 만들 때 사용되는 도구를 준비할

교수학습지도안교 과천연 비누단 원MP기법으로 비누만들기제 재호박 꿀 비누만들기차 시2/5대 상전공과2학년2반장 소전공과2학년2반일 시지도교사학습목표호박 꿀 비누를 만들 수 있다.모둠이름모둠별 학습 목표가정00,이00,지00,임00,손00만드는 순서와 방법에 맞게 호박 꿀 비누를 만들 수 있다.나정00,안00,최00만드는 방법에 맞게 재료를 계량할 수 있다.다오00,임00,이00,진00호박 꿀 비누를 만들 때 사용되는 도구를 준비할 수 있다.

비누 냄새가 난다. 부분인데요. 그 부분은 주인공의 풍부하고 민감한 성격의 소유자라고 볼 수 있습니다.:모두 형성평가 잘 풀셨네요. 잘 하셨습니다. 수고 하셨습니다.◦질문 받기:그럼, 오늘 배운 내용 중에서 궁금하거나, 어려운 내용은 질문해주세요.:네.◦학습의 중요 내용을 숙지토록 한다.: 학생들은 함께 내용을 확인하면서 오늘 배운 내용을 생각해본다.: 네. 소설의 시점의 달라지면 주제나 전달되는 내용이 달라짐을 느낄 수 있었어요.◦

교육과정2)제6차제7차 미술과 교육과정 비교결론 - 1)7차 교육과정을 읽고 나서 나의 견해2)학습지도 방법 이렇게 바뀌면(대안방법 모색)①단원 통합 형태의 학습 방법②교과 통합 형태의 학습 방법③주제선정 형태의 학습 방법들어가기 앞서서교육과정은 교육을 통해 어떤 인간을 길러 내려고 하는지의 교육목표와 그 목표를 달성하기 위하여 필요한 교육 내용은 무엇이고, 이를 효율적으로 이끌어 낼 수 있는 교수 학습 방법은 무엇이며,

교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 극복하고자 시도하는 대안적인 학교의 형태를 말한다. 즉, 지식 위주의 기존 학교교육의 한계를 극복하기 위한 차원에서 모색되고 있는 다양한 실천운동의 하나로 볼 수 있다. 한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다.자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한