유아의 정서발달에 영향을 미치는 요인
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- 본문내용
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정서의 발달은 어디까지나 성숙과 학습이란 두 요인에 기인하는 것이며, 그 어느 한쪽에만 기인하는 것은 아니다. 다음에서 유아의 정서발달에 영향을 주는 요인을 성숙과 학습의 면에서 살펴보기로 한다.
I. 성숙
성숙은 정서발달의 내적 요인으로서, 유아의 연령증가와 더불어 단순하던 정서가 분화, 복잡해지는 것을 알 수 있다. 뇌의 성숙이나 내분비선의 발달은 정서발달을 촉진시키는 데 있어 필수요건이다.
정서의 발달에 있어서 성숙의 역할을 연구한 Gesell(1929)은 통풍이나 조명이 잘 안 되나 해를 주지 않는 작은 방에 아기를 격리해서 정서의 분화과정을 연구하였다. 그 결과 생후 10주까지는 불쾌가 나타나지 않았는데 20주경에는 어느 정도의 불쾌와 불안을 나타냈으며, 30주경에는 심한 불쾌와 불안 때문에 많이 울었다고 한다. 이것을 근거로 하여 Gesell은 공포는 성숙에 따른 정서반응이라고 보고했다.
Jones와 Jones(1928)등은 뱀에 대한 공포의 발달을 보기 위하여, 51명의 영아에게 뱀을 보여주고 그 반응을 조사하였다. 2세까지의 유아는 뱀을 보고도 태연하였으며 아무런 공포도 보이지 않았다. 그런데 3세에서 3세 반쯤 된 유아들은 뱀이 움직이는 것을 보고 곁에 가서 만지고 싶어 하는 듯하면서도 선뜻 다가서지 않고 경계하는 빛을 보였다. 만4세 이상의 유아는 즉시 뱀을 피하며 분명히 공포 반응을 나타냈다고 한다.
자료평가
- 내용이 너무 부실함
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(2021.05.24 00:35:54)
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