[책요약] 이공·자연계를 위한 발표토론과 글쓰기-말하기와 글쓰기의 이해,발표와 토론,글쓰기와 대학논술,실용적 글쓰기와 말하기

논술과 달리 논문에는 주제 연구에 활용된 방대한 자료를 요약․소개하는 부분이 필요하다. 또, 논술은 실용적인 글과도 다르다. 실용적인 글은 현실의 구체적 문제에 대한 실질적 대책을 마련하여 현실에 구체적으로 적용․해결하는 것을 중요시한다면, 논술은 현실의 적용보다는 그 문제를 합리적으로 해결하는 과정에 주안점을 둔다. ‘2010학년도 대학수학능력시험이 ‘09년 11월 13일 치러졌다. 지난해 보다 논술고사 실시대학이 45곳에서 13곳으로

대학입시제도 대학입학 대입시험의 현황과 학생행동유형과 면접구술고사 및 대학생활을 위한 로드맵0kⅠ. 서 론한국뿐만 아니라 전 세계는 교육열풍이 대단하다. 그 중의 한국의 교육열은 전세계에서도 1위에 해당할 정도로 유태인도 감동했다고 한다. 그러한 내면에는 교육은 인생을 살아가는 바탕이 되고 힘이 되기 때문일 것이다. 교육은 백년대계(百年大計)로 장기계획을 세워 교육정책을 실시해야만 교육효과를 거 둘 수 있는 것이다. 그러나 우

글쓰기와 직접 관련이 있는 단과대학 뿐 아니라 전체 단과대와 모든 학년에 걸쳐 상당히 고른 분포를 이루었다. 교양국어가 필요 없다는 답변을 한 학생은 인문계 학생의 9.2%, 자연계 학생의 10.5%, 예체능계 학생의 20.6%로 비교적 소수에 머물렀다. 대학국어 과목에 대한 전반적인 선호도 조사에서 인문계 학생들이 자연계 학생들보다 훨씬 긍정적인 반응을 보인 것에 반해, 기초 국어교육의 필요성에 대해서는 인문계 학생들과 자연계 학생들의 비율이

논술 학습의 필요성 논술은 삶의 과정에서 마주치는 여러 가지 문제들에 대해 합리적인 이해를 추구하고 그 극복 방법을 모색하는 지적인 활동이다. 옛날 과거시험의 글쓰기나 오늘날 대입 시험은 물론 국가 고시, 입사 시험과 같은 각종 시험으로의 논술뿐만 아니라 대화와 토론, 회의, 공청회, 신문사설, 성명서, 건의문 등 일상 생활에서의 논술은 삶을 이끌어 가는 중요한 역할을 하고 있다. 이는 논술이 단지 시험을 잘 보기 위한 공부가 아니라 없

글쓰기를 잘하고자 하는 사람들을 위한 책이다. 흔히 글쓰기도 방법을 배우면 할 수 있다고 생각하지만 그게 다는 아니다. 방법을 배우는 것만으로는 충분하지 않다. 몸으로 익히고 습관을 들여야 잘 쓸 수 있다. 글쓰기는 그런 면에서 자동차 운전과 비슷하다. 자동차의 구조와 원리를 공부한다고 해서 운전을 할 수 있는 건 아니다. 핸들과 페달, 기어 변속기가 손발의 일부로 느껴질 때까지 몸으로 훈련해야 한다. 글도 논술문의 구조와 논리학의 규칙