독후감 - 다문화가정의 이해 결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕따, 학습부진을 읽고 나서

이해 수준, 독서 후 활동 등)을 구체적으로 입력한다. ☞ 기재 예시 【교과 지도 교사 기재 예시】국어 교과(문학 포함)1. (1학기) ‘돼지가 한 마리도 죽지 않던 날(로버트 뉴턴 펙)’, ‘내 영혼이 따뜻했던 날들(포리스트 카터)’, ‘바람(박상률)’, ‘등대 아래서 휘파람(임철우)’, ‘새의 선물(은희경)’, ‘지상의 숟가락 하나(현기영)’, ‘모두 아름다운 아이들(최시한)’, ‘나의 아름다운 정원(심윤경)’ 같은 성장 소설들을 읽고 청소년기에 맞

결혼에 대한 인식과 가치관이 바뀌고 있다.저 임금 외국인 노동자의 고용정책으로 외국인의 한국으로의 이주가 많아졌고 주변국 여성이 결혼을 통한 한국 이주를 빈곤에서의 탈출로 생각한다.국제 결혼 중매업체들의 적극적인 상술과 노총각 구제 차원의 국제결혼을 독려하는 사회적 분위기가 맞물려 국제결혼의 증가 배경이 되고 있다. 2. 다문화가정 통계자료 - 결혼이민자 현황(2009. 5, 행정안전부)결혼 이민자자녀

다문화사회로 빠르게 변화하고 있다. 다음은 이에 대한 신문기사이다.우리나라 총 혼인건수 중 11.9%(2006.12, 통계청)로 8쌍 중의 1쌍이 국제결혼을 하고 있으며 2013년 총 인구의 20%가 혼혈인이 될 것이라는 예측도 있다. 이들은 언어와 문화적인 차이로 인하여 가족 구성원 간에 갈등이 발생하고 관계형성이 안되거나 가족기능의 안정성이 떨어지는 경우가 많다. 특히, 다문화가정 자녀의 경우 따돌림을 당하거나 정체성 혼란, 언어와 학습부진 등의 문제

자녀들에게도 문호를 개방하기로 했다.ccho@yna.co.kr7. 인터뷰 내용 ( 교장선생님과 인터뷰 )* 다문화 가정 아이들만의 특성화 된 교육이 있나요?- 이 학교의 자율성, 관계, 능력, 창조적 네 가지의 교육방침이 있다. 먼저 자율성은 공부를 시키면서 아이들 스스로 판단할 수 있는 능력을 길러주는 것인데 여기에는 하루일과에서 부터 나가가 인생의 목표까지 스스로 생각할 수 있도록 길러주는 것이다. 그리고 관계는 인간과 인간, 인간과 사회, 인간과 자

다문화사회로 급변하면서 이주노동자 이외에 결혼이민자, 재중동포, 난민, 귀화자, 입양자, 국내출생 이주노동자 자녀 등이 급증하고 있다. 미래지향적 측면에서 보면, 이들을 바로 시민권적 차원에서의 이주민이라고 할 수 있다.(2) 코시안(Kosian)코시안은 Korean + Asian 의 합성어인데 혼혈아 등의 차별적 언어를 해소하기 위해 안산이주민센터에서 처음 사용한 용어이다. 초기에는 국제가정의 2세를 가리키는 말이었다가 점차 한국에서 결혼한 이주노동