이 영화를 간단히 말하자면 <주먹이 운다>란 제목이 잘 말해주고 있다. 어떻게 보면 권투라는 싸움꾼(?)의 이야기지만 야만적 이라기 보다는 그들의 슬픔과 울분을 함께 느낄 수 있게 한다. 먼저 전 은메달 리스트 태식은 길거리 한복판에서 돈을 받고 사람들에게 매맞아 주는 일을 한다. 도박으로 진 빚과 공장의 화재로 인해, 가진 것을 모두 날린 후, 생계를 위해 어쩔 수 없이 거리의 매맞는 복서로 나서게 되었다. 여기서 사기꾼 동생으로 인해 티비에 출연하게 되고 그는 전국의 구경꾼들과 빚쟁이들에게 시달리게 된다. 그는 아들 서진이의 교실에 가서 일일 교사로 수업을 하는데 복싱이라는 세계에 대해 인생까지 거론하며 초등 학생들에겐 전혀 맞지 않은 수업을 한다. 어떻게 보면 한 길만을 고집하는 외 골수라는 점에서 존경스럽지만 이런 면을 볼 때는 사람들이 자신의 전문 분야에서만 다른 사람을 생각하는 것보단 어느 정도 융통성이 필요하다. 그는 결국 아내와 이혼하게 되고 정신과 몸이 황폐해져간다. 그러다가 한때 주먹이었던 상철이의 말도 있고해서 그는 새로운 희망을 가지고 신인왕전에 출전하게 된다. 상철이도 이 영화에서 중요한 역할을 한다. 누구나 세상 사람들이 자신의 사연을 가지지만 좌절하지 않고 자신의 길을 찾아 살아간다는 말을 태식에게 한다. 그렇다. 사람은 힘든 일이 있으면 자신만이 그런 감정을 가지고 자신에게만 그런 일이 일어난다고 착각을 한다. 한번만 더 주의를 더 깊게 살펴보면 나만이 그런 것도 아니거니와 나보다도 더 힘들지만 밝게 살아가려고 하는 사람들을 찾을 수 있을 것이다.
영화감상문, 편지 쓰기 활용) (2) 따돌림 피해학생용 프로그램(가) 자아 존중감 향상프로그램 (MBTI 검사 결과 활용)(나) 표현력 향상 프로그램 (콜라쥬 활용) (다) 문제 해결력 향상 프로그램 ( 자기평가기록지 활용)(3) 집단따돌림 예방을 위한 프로그램(가) 협동 정신 함양 프로그램 (조리실습) (나) 공동체 함양 프로그램 (집단 역할극)(다) 친교 강화 프로그램 ( 레크레이션 및 단전호흡 활용)** 무극초등학교 **(학교에서의 집단 괴롭힘을 이겨내자)1)
☭ 마틴 스콜세지로 본 거장의 형성(영화 ‘분노의 주먹(원제: 성난 황소)’을 감상하고 나서.)늘 그렇듯 감독이라는 존재는 타인들의 이야기를 허구라는 굴레에서 주조하여 다시 타인들에게 제공함으로써 그들로 하여금 자위, 충족, 혹은 그 밖의 미묘한 감정들을 이끌어내는 존재이다. 때문에 감독은 자신만의 특유의 주조방법을 고안해내고, 그것이 곧 자신의 이름이 되어간다. 그런 의미에서 마틴 스콜세지감독은 대단히 성공한 주조가라고 볼
영화의 독특한 구성방식으로 인해 제일 처음 내용이 마지막에 나오는 것에 참신한 느낌이 들었다. 이야기의 시작이자 영화의 끝인 것이다. 구로 공단의 야학에 다니는 학생들이 소풍을 나왔다. 그 무리 속에서 갓 20살의 영호와 순임이 있다. 둘은 서로 좋아하기 시작한 듯 보인다. 지금 내 나이에서 보는 그들의 순수하고 풋풋한 사랑, 젊음은 그리 낯설게 느껴지지 않았다. 행복감에 젖어 있는 두 사람이었다. 눈부신 햇살아래 영호는 순임이 건네준 박
매체 비평 과제 - 영화 비평영화- 도시인의 불안과 폭력왜 복싱인가?- 사회가 원하는 폭력, 합법적인 폭력영상 분석- 폭력의 언어를 영상화영화 속 인물 분석왜 복싱인가? 영화 의 복싱은 미국 우월주의의 상징이며 의 복싱은 단독자로서의 인간 고독의 장場이라면 의 복싱은 엄청난 폭력의 고발이다. 은 4각 링에서의 폭력을 세상 도처에 존재하는 폭력으로 확장한다. 영화에서 고
스포츠 관련 영화를 본 후, 감상문 작성(제목, 선정 이유, 느낀 점 등) 영화 제목 전설의 주먹목차Ⅰ. ‘전설의 주먹’ 영화 선정 이유Ⅱ. 느낀 점Ⅰ. ‘전설의 주먹’ 영화 선정 이유이 영화를 선택한 이유는 그 속에 담긴 스포츠의 진정한 가치와 메시지 때문이다. 이 영화는 스포츠 경기 그 자체보다는 그 안에 담긴 인간적인 이야기와 가치를 강조한다. 전설 대전이라는 큰 무대 위에서 상훈과 덕규가 서로 마주하게 되는 과정에서, 스포츠가 그들에
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