제주역사 유적 현장답사 보고서

제주의 역사에서는 어떠한 것들이 사용되었는지 한눈에 알 수 있었다. 다음 제주의 역사를 직접 현장을 답사하여 알아보기 위해 제주 목관아지와 만덕기념관 그리고 조천 연북정를 다녀왔다. 제주 목관아지는 초등학생 때 수학여행으로 한번 다녀왔던 기억이 난다. 하지만 너무 어렸을 때라서 마치 처음 가본 것 같았다. 그 곳은 고대로부터 조선시대에 이르기까지 제주도 정치 행정과 문화의 중심지 역할로 중요한 행정지 이자 유적지이다. 이곳에는

제주도 세계 제 7대 자연경관에 선정되었다. 한국의 유산은 이것뿐만 아니라 각 종 다른 유산도 많이 존재하고 있다. 문화유산은 내국인에게는 역사의 산실로서 의미 있는 장소이자 교육의 현장이고, 외국인에게는 우리나라 고유의 문화를 체험할 수 있는 독특한 장소여야 한다. 즉, 성공적인 문화유산 관광이 되기 위해서는 스토리텔링이 잘 되어 있고, 유산을 살아있는 것으로 만들며, 관광객이 체험에 참여할 수 있도록 하고, 관광 상품의 질에 초점을

현장체험학습(현장학습)의 분류1. 학습 대상에 따른 분류1) 향토의 얼 계승2) 사랑과 봉사3) 역사유적4) 자연․환경5) 전통․문화6) 산업․경제7) 심신 수련 및 야영2. 교류 유무에 따른 분류1) 교류 학습2) 학교 자체 현장 체험학습Ⅳ. 현장체험학습(현장학습)의 중요성Ⅴ. 현장체험학습(현장학습)의 방법과 절차Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 지도내용1. 관찰 학습1) 관찰 학습의 목표2) 관찰 학습의 과정과 내용3) 관찰 학습 시 준비물2. 답사

REPORT제주도의 아픈 역사, 그 진실을 찾아서.-제주 4.3 사건 관련 보고서-차 례1.제주 4.3 사건의 전개과정2.현장답사1)너븐숭이 4.3 기념관2)다랑쉬굴3)북촌마을4)목시물굴 5)제주 4.3 평화 기념관6)위령제3.순이삼촌(문학)4.보고서를 마치며제주도의 아픈 역사 4.3 사건.도대체 그 날에는 어떤 일이 있었기에 그 아픔은 아직까지도 많은 유족들과 도민들을 아프게 하는지 유적지답사, 자료검색을 통해 알아보았다. 제주 4.3사건이 일어난지도 어언 60

답사를 통해 제주의 문화재와 역사에 관심을 가질 수 있었다. 그동안 제주도에 살면서도 제주의 역사, 문화 등에 관심이 없었고 알려고 노력하지도 않았었는데 이번 답사를 통해 관덕정의 이름도 모르고 연북정의 존재조차 모르고 있었던 내가 부끄럽다고 느끼고 제주의 역사가 알고 싶어지는 계기가 되었다. 육지의 다른 유적지나 문화재는 여행이라는 명목하에 여기저기 구경도 하고 여러 곳을 가보았지만 정작 내가 살고 있는 제주도에 대해서는 너