감상문 파리대왕 독후감 ★ 파리대왕 독서감상문 ★ 파리대왕 줄거리

독서 태도를 기르는데 목적이 있다.Ⅱ. 독후감(독서감상문, 서평)의 정의우리가 가장 흔하게 보는 감상문 가운데 하나가 독서 감상문이다, 다른 말로는 독후감이라고도 한다. 독서 감상문은 말 그대로 책을 읽고 나서 느낀 점을 쓴 글이다. 독서 감상문의 목적은 책을 잘 읽는 데 있다. 책을 다 읽고 난 뒤, 읽은 책의 줄거리를 한 번 더 생각해 보고, 책을 읽었을 때의 느낌과 생각을 글로 정리해 보는 것이다. 그러나 요즘 오히려 독서 감상문 때문에 책

보고, 겪고, 생각하고, 느낀 점을 가장 잘 표현한 것은 어떤 것인가?참고문헌- 광역시 교육청, 성교육 지도 자료, 부산시교육청, 1998- 권순섭 외, 시 단원 수준별 학습을 위한 중고 연계 학습 자료, 교육자료전, 2000- 김헌선, 풍물굿에서 사물놀이까지, 서울 : 귀인, 1994- 엄기원, 올바른 독서감상문 쓰기, 지경사, 1994- 특허청, 학생발명반지도서(초중고 교사용), 서울 : 특허청 발명 진흥과, 1996- 한국청소년순결운동본부, 성교육 이론과 실제, 2000

독서 훈화자료 사례1. 선물이 걱정이라구요2. 책과 시간3. 독서의 기회4. 독서의 기술5. 독서력을 키우는 방법6. 독서삼매7. NIE 운동을 전개하자1) 교육에 신문을 활용하자2) 신문으로 수능 시험에 대비하기Ⅲ. 문학 훈화자료 사례1. 책 읽는 즐거움1) 좋은 책을 가려 읽자2) 희망을 주는 책을 읽자3) 고전을 읽자4) 한 권의 책을 뜨겁게 사랑하자5) 독후감을 쓰자2. 뿌리를 위해 12년을 바친 작가3. 세일즈맨의 죽음1) 질문거리2) 생각거리4. 올바른

감상문으로 교내 독후감 대회에서 우수상을 수상함.12. (1학기) ‘시간을 달리는 소녀(츠츠이 야스다카)’, ‘말할 수 없는 비밀(저우제룬)’, ‘조제와 호랑이와 물고기들(다나베 세이코)’, ‘반딧불이의 무덤(노사카 아키유키)’ 같은 영화화된 소설을 즐겨 읽음. 다분히 감각적인 독서 취향을 지녔지만 문자와 영상이 지닌 차이를 정확히 이해하고 있음. 13. (1학기) ‘손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울(조현설)’, ‘조선의 영웅들 천하에 당할 자가

초중등학교의 독서자료 선정을 위한기초자료 개발 연구연구책임자: 김남두 (서울대학교)공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)박낙규 (서울대학교)우한용 (서울대학교)허경철 (한국교육과정평가원)황규호 (이화여자대학교)1999. 1. 목 차서문Ⅰ.서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 내용 23. 연구 방법 및 절차 34. 연구의 기대 효과 6Ⅱ. 국내외 독서교육의 실태 분석 71. 국내 독서교육 실태 7가. 국내의 초중고등학생용 독서 목록 및 선