교육학 학원 앨리스’, ‘라이프’ 드라마, ‘해리포터’를 보고
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나의 이상, 선생님
<목차>
1. 어떤 작품을 선택하였는지. 1p~2p
2. 본론 2p~8p
3. 마무리 8p~9p
1. 어떤 작품을 선택하였는지.
나는 ‘학원 앨리스’ 애니메이션, ‘라이프’ 드라마, ‘해리포터’ 책을 선택했다. 선생님들이 많이 나오기도 하고, 유형도 다양하기 때문이다. 우선 해리포터를 보면 주요 선생님으로, 덤블도어 교장 선생님, 맥고나걸, 해그리스, 스네이프, 사이빌 교수를 들 수 있다. 덤블도어 교장 선생님은 신비로운 매력을 가지고 계신 누구보다도 아이들 한 명 한 명을 소중히 대하는 선생님이다. 교장이라는 자리에 있으면서도 항상 먼저 아이들을 생각해 주신다. 맥고나걸 선생님은 가장 전형적인 교감 선생님 이미지로, 엄하면서 규칙을 준수하지만 교장선생님을 뒷받침해 주는 든든한 선생님이다. 스네이프 선생은 매우 엄하지만, 실력이 뛰어나고 아이들을 챙길 줄 안다. 다만 그 교육 방법이 학생들을 편애한다는 점과 학생들에게 미움 받는 행동을 한다는 점이 문제이다. 해그리드 선생은 3권부터 교수가 되는데, 이 선생은 자신만의 세계가 강하다. 아이들을 사랑하기는 하지만, 동물을 더 아끼며 우선 첫째로 가르치는 능력이 떨어진다. 사이빌 교수도 예언 교수로써 존재하지만 그 힘이 매우 미약하여 아이들에게 휘둘리는 성격을 가졌고, 또한 다른 선생님들 틈에서 자신의 자리를 찾지 못하고 방황한다.
드라마 ‘라이프’는 왕따 소녀의 이야기이다. 이 드라마에는 많은 선생님들이 등장하지 않는다. 담임선생님과 교생선생님과 그 외 선생님들이 등장하는데, 우선 담임선생님과 교생선생님은 젊은 여자 선생님들이다. 하지만 담임선생님은 왕따가 자신의 반에 있다는 사실 조차도 무시해 버린다. 갓 부임했을 때는 의욕이 넘쳤지만 학교에서 왕따 같은 일이 일어나자 굉장히 초조해하고 불안해하며 어서 사건이 마무리 되었으면 한다. 아이들을 통솔하지도 못하고 자신 스스로 정체성 혼란에 빠져 수업도 제대로 못한다. 교생 선생님은 정의감으로 뭉쳐서 아이들의 잘못된 점은 혼을 내고 가르치려고 하지만, 결국 학교에서 쫓겨나는 역할이다. 다른 선생님들은 그저 교장 선생님의 눈치만 보고 이사장의 눈치만 보는 학교가 자신들의 직장 이상은 되지 못한다는 생각을 가진 선생님들이다. 이들은 자신의 자리를 지키기에만 급급한 모습으로 등장한다.
‘학원 앨리스’는 소위 엘리트라고 불리는 천재들이 다니는 학교를 소재로 한 애니메이션이다. 우선 여기에는 주인공 반의 담임선생님인 나루미 선생님, 그리고 엄격한 진노 선생님과 권위적인 교장선생님, 온실을 돌보는 미사키 선생님, 예언자 선생님이 있다. 나루미 선생님은 아이들에게 자신의 위험을 감수하면서까지 사랑을 베풀지만, 오히려 아이들의 오해를 불러 일으켜 아이들이 선생님을 싫어하게끔 하는 행동도 한다. 진노 선생님은 무척 엄격하고 질서와 규칙을 정확하게 지키는 예외라는 것을 매우 싫어하는 선생님이며, 미사키 선생님과 예언자 선생님은 그저 아무 탈 없이 평범한 생활이 계속 되기를 원하고 학생보다 자신이 관심 있는 것에 더 애정을 느끼는 선생님들이다. (미사키 선생님은 자신의 온실을 지키는 것을 더 좋아한다.) 여기서 교장 선생님이 무려 3명이나 되는데, 각각의 특징이 있지만, 가장 중요한 것은 이 분들 모두가 너무나 권위적이고 무조건적으로 자신의 말을 듣게끔 강요한다는 점이다.
항상 선생님들이 나오는 대부분의 예술 작품들은 선생님이 크게 3가지 유형으로 나뉜다. 아이들에게 한없이 사랑을 주는 선생님, 매우 권위적이고 규칙을 준수하는 선생님, 이도 저도 아닌 평범하고 무력한 선생님으로 나뉜다. 아이들에게 사랑을 주는 선생님으로는 덤블도어 교장 선생님, 해그리드, 맥고나걸 선생님, 라이프의 교생 선생님, 학원 앨리스의 나오키 선생님이 있고, 권위적이고 규칙을 준수하는 선생님으로는 해리포터의 맥고나걸, 학원 앨리스의 진노 선생님이 있다. 마지막 평범하고 그저 학교를 직장으로 생각하는 무력한 선생님에는 해리포터의 사이빌, 라이프의 담임선생님, 학원 앨리스의 미사키 선생님, 예언자 선생님이 있을 것이다. 이제부터 이에 대해 나의 나름대로의 생각에 따라 적어보고자 한다.
2. 이제 본론으로.
우선 앞서 말한 대로 선생님들의 유형부터 밝혀 보고자 한다. 우선 학생들의 관심 정도에 따라, 차별형, 무관심형, 모든 학생들에게 관심형이 있을 것이다. 물론, 모든 학생들에게 관심이 있는 선생님이 가장 훌륭하다고 할 수 있을 것이다. 선생님이 학생에게 관심을 가진다는 것은 그 만큼 선생님이 그 학생에게 어느 정도 수준의 기대를 가진다는 것이고, 이는 기대 심리가 작용한다는 것이며, 이 기대심리는 학생들의 능률에 영향을 많이 끼치기 때문이다. 피그말리온 효과라고 알려진 효과는 실제로도 증명이 많이 되었다. 빨간머리 앤의 새로 오신 담임선생님 앤이 학교 다닐 때, 두 번째 담임선생님으로 앤이 선생님이 되는데 가장 영향을 끼친 선생님이다. 학생을 모두 사랑하고 학생들의 미래까지 밝혀준 선생님이다.
, 해리포터의 덤블도어 교장 선생님은 아이들을 하나의 인격체로써 대하며, 자신의 모든 것을 줄 수 있는 선생님들이다. 책에서처럼 이러한 선생님들의 학생에 대한 관심은 아이가 스스로 공부를 하게끔 만들며, 학생의 자신감도 불어넣을 줄뿐 아니라, 아이의 미래에까지 영향을 미칠 수 있다.
관심을 쏟는 것은 학생 수에도 영향을 받는다. 학생이 적으면 아무래도 학생 한 명씩 더 많은 관심을 쏟을 수 있다. 다른 선진국에 비해 우리나라의 학급 인원이 많다고 하는데, 한 명의 담임교사가 전체 35명 정도의 아이들을 모두 신경 쓰는 것은 매우 힘든 일이다. 물론, 그래야만 하지만, 실질적으로 35명 정도의 아이들의 집안 형편과 성적, 성격 등을 파악하는 것은 쉽지 않은 일이다.
그렇다고 학생을 사랑하는 마음이 너무 지나쳐도 문제가 되고는 한다. 학원 앨리스의 나오키 선생님은 학생들을 정말 사랑하고 따뜻하게 대해주시며, 자신을 희생하지만 오히려 학생들에게 역으로 미움을 받기도 한다. 그렇듯 너무 학생을 감싸려고 하다, 누군가가 희생되게 되면 더 큰 손실이 일어날 수도 있다. 선생님이라면 객관적인 입장에서 학생들을 다룰 줄 알아야 한다. 너무 주관적 감정에 치우치게 되면, 객관적이고 합리적인 판단을 내릴 수 없게 된다. 이것은 신뢰의 문제와 직결되는데, 선생님이 아무리 애정을 베풀어도 학생이 그 애정을 신뢰하지 못하면 그것은 그 선생님이 믿을 만한 행동을 하지 않았기 때문이다. 선생님이 객관적이고 합리적으로 문제를 해결하고 학생들을 사랑한다면, 학생이 가진 선생님에 대한 믿음이 무너지지 않을 것이다. 개인적으로 관심형으로 가장 좋은 선생님은 해리포터의 맥고나걸 선생님이 아닐까 싶다. 객관적으로 판단하고, 아이들에게 관심도 쏟으며 가르치는 것도 훌륭하시기 때문이다.
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