교육사상의 원류 국가 를 통해 본 플라톤의 역사의식

를 차지하게 되었다. High German語에 속하는 방언 중에서 Yiddish는 14-16세기에 German에서 이주한 東Europe 유태인들이 사용한 언어로, 東Europe과 西Europe 유태인들이 지리적으로 분리되면서 東Europe쪽은 Slavic의 영향을, 그리고 西쪽은 German語의 영향을 받아 각기 다른 방언으로 발달하였다. Yiddish語로 쓰여진 문헌은 13세기부터 입증되며, Yiddish語의 역사를 통해 가장 많은 영향을 받은 언어는 Hebrew이다. Low German語로 기록된 가장 오래된 문헌은 German의 低地帶에서

를 비교 검토하는 방법으로 심리학을 하나의 학문으로 발전시켜 나갔다.마침내 분트의 등장으로 심리학의 짧은 역사는 겨우 시작된 것이다.* 관념(idea): 의식과 같은 것이다. 이 경우의 관념은 ‘옳다는 것은 바로 이런 것이다’. ‘좋다는 것은 바로 이런 것이다’라는 식의 진리와 관념을 말한다.* 아리스토텔레스(Aristoteles: 384- 322 B. C.): 고대 그리스의 철학자. 플라톤의 아카데미아(Academia)에서 수학하였다. 그는 , ,

를 채굴하고, 수력을 이용할 줄 알았으며, 합성수지를 만들고 다른 세계보다 1000년 일찍 지폐를 사용했다. 그들의 발명품 중에는 우리가 지금까지도 사용하고 있는 것들이 많다.(3) 중세이후의 과학1) 중세 유럽유럽에서 자연에 관한 호기심이 다시 자라고 있었을 때, 모든 지식과 사상에 책임을 지고 있었던곳은 교회였다. 아랍에 있던 ‘지혜의 집’ 이나 그리스에 있던 ‘아카데미’ 같은 시설은 없었지만 그 대신 수도원이 교육을 담당했으며, 수

를 잡게 되었으며, 신화를 현대에 맞게 비판하고 해석하는 길이 열리게 되었다. 그러나 호머나 헤시오드가 잡았던 체게도 정확한 것은 아니다. 어디까지나 구전되던 이야기들이 주축을 이루고 있기 때문인 것이 그 첫 번째 이유이고 두 번째 이유는 호머나 헤시오드가 살았던 시대에 맞게끔 그리고 자신의 사적인 목적이나 주관에 맞게끔 어떤 것은 강조하고 어떤 것은 아예 생략되기도 하였기 때문이다. 이러한 작업은 그 후에도 역사가나 철학가들에

사상과 밀접한 관계를 가지는 것이다. 데카르트는 철학의 추론에 네 가지 규칙을 제안했는데 이는 고전주의 문학의 간결성, 명석성, 체계성과 직접적으로 연결된다.1. 전적으로 확실하고 분명하게 인식될 수 없는 것을 참으로 간주해서는 안된다.2. 어려운 문제를 보다 쉽게 해결하려면 이를 여러 개의 개별 문제로 분해해야 한다.3. 사상을 체계화할 경우 가장 단순하고 가장 알기 쉬운 것 즉 절대 확실한 것에서 출발해야 한다.4. 한 사물의 본질을 탐